《联合国反腐败公约》中的引渡制度研究

联合国大会通过的<联合国反腐败公约>,体现了缔约国在共同反腐败上的决心.其中的引渡制度的规定,如不完全的双重犯罪原则、附带引渡问题、财税犯罪可引渡、腐败犯罪非政治化努力等,为缔约国之间的引渡腐败犯罪人实践提供了同一的规则,对惩罚腐败犯罪分子,防止其逃避法律制裁意义深远.     

探析思想政治教育在素质教育中的主地位

思想政治教育是素质教育的核心内容,决定着素质教育的性质和方向.教育改革的不断深入,思想政治教育工作不断拓展新的思维空间和实践空间,积极探索和研究新形势下思想政治教育的方式、方法,切实提高德育的实际效果.     

社会主义核心价值观思想来源论析

坚持和发展马克思主义,必须以马克思主义价值观为指导,必须同中华优秀传统文化相结合。只有植根本国、本民族历史文化沃土,马克思主义真理之树才能根深叶茂。中华优秀传统文化源远流长、博大精深,是中华文明的智慧结晶,其中蕴含的天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等,是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现,同科学社会主义价值观主张具有高度契合性。     

陈云的勤俭节约思想及现实启示

在中国革命和社会主义建设进程中,陈云始终坚持勤俭节约的优良传统.他认为勤俭节约是革命胜利的重要保障,是社会主义资金积累的重要法则,是密切联系群众的重要武器.陈云奉行以深入调研为先导,以党员干部自律为引领,以严惩贪污浪费、加强制度建设为保障的实践原则,在长期革命实践过程中形成了丰富的勤俭节约思想.这一思想也对当前全面建成...     

从《左传》灾异、占卜、战争记载看兵家阴阳思想

阴阳思想在《左传》记载的灾异、占卜、战争活动中有自然灾害、医学、天人感应等表现形态,对于兵家阴阳思想发展历史有着重要意义。     

论高校思想政治理论课实践教学的整合

"05方案"后,高校思想政治理论课实践教学取得了丰硕成果,但是四门思想政治理论课实践学时的分散性,导致实践教学在具体操作中存在诸多困难。为充分发挥实践教学的功效,应当对四门思想政治理论课的实践教学进行总体整合与具体设计。整合后的实践教学,实现了教学过程的优化,体现了现代教学理念,有利于采用现代教育技术。     

加强政研工作 构建文明企业

抓好思想政治工作的研究,必须要有一个乐于奉献、真抓实干的领导班子,建立多层次的政研网络,保证政研活动的顺利展开。研究的目的是为了运用,利用政研成果,指导企业开展思想政治工作,促进企业三个文明的良好发展。     

龚自珍碑志文探微

以《龚自珍全集》收录的碑志文为研究对象,从中透视龚自珍碑志文的思想内容和艺术特色。龚自珍的碑志文主要是较为熟知的人所写,较少有＂谀墓＂的成分,其碑志文不仅在内容上表达了他对封建科举制度的深刻不满和壮志难酬的愤懑之情,而且反映了他对自己所处时代及社会的认真思考。他的碑志文具有很强的形象性、论辩性,在结构上比较注重开头的艺术,语言风格丰富多样。