首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   43篇
  免费   0篇
管理学   12篇
人才学   2篇
丛书文集   5篇
理论方法论   1篇
综合类   15篇
社会学   8篇
  2021年   1篇
  2018年   1篇
  2014年   2篇
  2013年   4篇
  2012年   2篇
  2011年   4篇
  2010年   8篇
  2009年   3篇
  2008年   4篇
  2007年   6篇
  2005年   3篇
  2003年   1篇
  2002年   3篇
  2000年   1篇
排序方式: 共有43条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
副职协助正职工作,对正职负责。副职工作质量的高低,既是一个工作方法问题,也是一个思想认识问题;既反映了副职为人做官的思想境界,也体现了副职履职尽责的工作作风。作为一名副职,要想说话有分量、办事有权威、做人有好评、工作有成效,在工作中就要“有一手”。  相似文献   
12.
传统自传体文学是传主讲述自己的真实经历,是写实性的文学创作.而这篇论文所要阐述问题的切入点是:<斯通家史札记>作为自传体形式的传记文学,突破了时空概念,将传主有生年代的事件前后延伸,并将自传体文学中传主有生年代的事件,通过他传的形式及凭空想象的小说形式展现.这部小说是以母亲的故事为线索来想象自传,一方面传主本身有生年代做母亲的经历,通过赋予她的孩子们在传主去世后的时间里,以想象的空间来完成传主本身的自传内容;另一方面,延伸传主出生前及死后的自传内容,通过传主自身想象的形式,来完成这一内容.这部小说的实质不是真正在写传主的故事,而是在想象传主的故事,从而达到展现传主思想,丰富人生理想的思想境界.  相似文献   
13.
《岳阳楼记》如今是得到读者一致认可的文学经典,但其经典化的道路却颇为曲折,许多文学批评家对它的阐释各执一端。考察后人对《岳阳楼记》的接受,分析其作为文学经典的形成历程,可以更为深刻地领会这篇杰作的内涵,了解经典的内在特质。  相似文献   
14.
伴随着我国教育改革的不断深入,高等院校在进行思想政治理论教学的过程中也需要不断地进行革新,从而完成传承和弘扬马克思主义的重任。[1]而对于高等院校的学子来说,由于其各自的成长背景带有着明显的地域化痕迹,使得高等院校在进行思想政治理论的教学时必须充分考虑到不同地域文化的差异性,把绵阳地方文化融入思想政治教育中不仅仅是文化的熏陶,更是一种思想境界和价值观的良好养成的途径。  相似文献   
15.
一部《水浒传》,一个“传”字就向读者传达出文体的信息、内容的信息,一个“水浒”的词,就向读者交代了水泊梁山的一帮好汉的生存环境、兴衰历史;但相同的内容换成了《荡寇志》,就成了对一群梁山贼寇的批判,文章的思想境界、作者的立场观点就发生了截然不同的变化;如果把它换成《三个女人和一百零五个男人的故事》那就具有了挑逗性的情色味。由此可见语文课不能离开语文的特点,语文教学不能离开对语言的品味。语文课应当让学生在品味汉语语言的韵味的过程中上出“语文味”。  相似文献   
16.
高侠 《决策探索》2014,(16):61-62
随着人们生活水平的提高、交通运输的方便、闲暇时间的增多,以及人们所追求的思想境界、娱乐方式和美食健身档次的相应提高,游人开始不满足于过去城市中一般的园林情趣,而开始热衷于对城市周边的山林野趣的寻觅,旅游热潮也随之从一般的城市公园转向城郊森林公园。  相似文献   
17.
王鼎钧 《华人时刊》2011,(12):70-71
(一)站在李山的画前,我想到才情、功力和思想境界。我想假如有两位画家才情相等,他们的作品应该由功力见高低。假设两人的才情、功力都一样,他们的作品应该由思想境界分上下。当然,假如(仅仅是假如)两位画家的思想境界相等,那又得由两人的才情、功力决定名次。总之,才情、功力、思想境界,三者都很重要。  相似文献   
18.
王国维先生曾总结做学问有三种境界,第一种境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路;第二种境界:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;第三种境界:众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处.套用王先生的境界之说,我以为做好调研工作也必须有三种思想境界:其一,要勤于学习,善于思考,夯实调研工作的根基;其二,要深入调查,求真务实,抓住调研工作的生命线;其三,要换位研究,适需对路,提升调研工作的实效性.  相似文献   
19.
每个班级都存在着优、中、后三个层次的学生。传统的工作方法是“抓两头 ,带中间” ,使中等生受到冷落 ,他们甘居中游 ,不想冒尖 ,又不愿落后挨批 ,凡事过得去就行 ,学习不求进步。事实上中等生是一个庞大群体 ,有着不可低估的潜力。“抓两头 ,带中间”改为“抓中间 ,促两头” ,同样使班级走向成功。中等生是班级的大多数 ,“抓中间 ,促两头” ,将教育重点放在中等生身上 ,是面向全体的教育 ,才是符合素质教育要求的。  中与优的差距不在智力上 ,而在非智力因素方面 :中等生缺乏正确的学习目的 ,学习毅力 ,没有科学的学习方法和良好的学习…  相似文献   
20.
孙凤勇  赵海丰 《理论界》2005,(12):239-240
一、深刻认识强化高校学生党员先进性教育的重大意义共产党员的先进性是指党员个体和党员群体以高尚的思想境界和精神世界为前提,以掌握的先进知识和先进技能为载体,以充分发挥先锋模范作用为标志的行为特征。实践证明,没有党员的先进性,就没有党的先进性,只有广大党员的先进性得到保持和发扬,整个党的先进性才会有坚实的基础和坚强的保证,党才能保持执政的资格和地位。当代大学生是我国青年人中知识较为丰富、思想较为敏锐的群体,是祖国的未来,民族的希望。而大学生党员又是共产党员群体中的高素质、高文化、最年轻、最活跃的部分。可以说,…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号