新形势下思想政治教育原则和途径探究

思想政治教育一直具有十分重要的价值,在社会主义和谐社会构建的过程中,我们应该把思想政治教育工作提高到一个新的高度。本文从分析新形势下思想政治教育的意义入手,探讨了新形势下的思想政治教育我们应该坚持怎样的原则与途径。     

对创新高校思想政治理论课实践环节的思考

思想政治理论课实践教学环节是理论课教学体系的重要部分,是提升教学效果的有效途径之一。目前,实践教学存在着思想认识上有偏差、缺乏规范有效的组织管理、缺少资金和基地保障、缺乏科学的考核和评价体系等诸多问题,需要通过转变观念、建立和完善组织管理机制、设立专项经费和实践基地、建立健全实践教学评价体系等途径,使理论课实践教学更具有可操作性和实效性。     

科学精神教育:思想教育的新发展点

文中提出把科学精神教育作为思想教育新发展点的理据,提出把科学精神教育作为思想教育新发展点的对策;充分发挥学校思想教育课在学生科学精神教育中的主课堂作用;充分发挥科研机构和学术团体党组织在科技工作者科学精神教育中的主阵地作用;充分发挥公共媒体在科学精神教育氛围营造中的主渠道作用。     

蔡尚思《中国思想研究法》的方法论意义

20世纪30年代出版的<中国思想史研究法>,是蔡尚思有代表性的著作之一.蔡尚思所提倡的为学的为,人和为己目的,对材料开矿山式的搜集法以及学术批评的态度和方法,不仅对学术研究提供了重要的方法论指导,而且具有深远的理论和理实意义.     

新乡市工商联召开思想政治工作经验交流会

11月17日,新乡市工商联思想政治工作经验交流会在新乡县召开。新乡市总商会会长张林,新乡市工商联副主席、新乡糖业烟酒有限责任公司党委书记买世蕊,联达纺织有限公司董事长周世连,市总商会副会长、威猛振动机械有限公司总经理王思民等出席会议,市工商联正处级干部刘亚平主持会议。     

谈科学发展理念指导下的企业思想政治工作

科学发展观是中国特色社会主义经济社会发展的指导思想,也是企业在思想政治工作中解决各类新矛盾与新问题的强大思想武器,对于提高企业的竞争力也具有重要作用。本文从三个方面阐述了如何在科学发展的理念指导下开展企业思想政治工作。     

探究式教学在思想政治课中的应用

今年新课程改革的实验将在重庆市如火如荼的展开。新课改强调树立“以学生发展为本”的教育理念,要求教师在课堂教学中把知识、能力、情感态度价值观三位教学目标和谐统一。这就要求我们一线教师转变传统的以知识传授为主的讲授式的教学模式,积极探索探究式的教学方式。     

以科学发展观为指导 切实推动文化大发展大繁荣

正党的十七大指出,当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。市委三届五次全委会也明确提出,加强     

“关键时刻”已成干部考察任用“试金石”

2008年初。我国南方大部分地区和西北地区东部出现了新中国成立以来罕见的持续低温、雨雪和冰冻的极端天气。给有关地区广大人民群众的生产生活带来了严重影响。1月28日,中组部发出通知。要求把党员领导干部在抗灾救灾中的表现,作为考察干部思想政治素质和工作能力的一个重要内容。作为今后干部使用和奖惩的一个重要依据。这是近年来中央首次明确提出把党员干部在抗灾救灾中的表现作为使用和奖惩的重要依据。     

关于青少年思想政治素质教育的几点思考

综合国力的关键要素是人才素质。在我国的人才素质培养中,思想政治素质是最重要的素质,它是人才成长的灵魂和决定因素。在新形势下,如何才能有效地对青少年开展思想政治素质教育,笔者认为应该注意如下三个问题：其一,弄清思想政治素质教育的特点;其二,要正确处理好几个关系;其三,要解决好制约思想政治素质教育的几个关键因素。