探讨现阶段我校公共英语听说课的教学

听说课面向非英语专业大学本科生,分为英语听力和口语两部分,通过对英语听说能力的培养,使他们能用英语有效地进行口头交流,培养学生英语综合应用能力。大学英语听说教学应充分利用网络多媒体技术优势,运用先进的信息技术,为学生提供良好的语言学习环境与条件。听力教学中一定要坚持精听与泛听相结合的原则。通过大量的听力实践,巩固学生训练中所掌握的听力技能,让学生体会一个完整的语言交际过程。     

最后一课

九月菊黄／九月果香／九月我们想起是准还在播洒着希望／九月有祝福在秋叶间飞扬／九月诗人谱写着不朽的诗章／九月我们都没有忘记是谁在默默给我们做出嫁的衣裳……     

充分发挥“马克思主义哲学原理”课教学的德育功能

随着全球一体化的进展,各种思想文化互相影响、激荡。处于社会转型期的中国,如何提高大学生的思想道德素质,特别是如何引导大学生逐步树立科学的世界观、人生     

浅析高校思想道德建设的几个着力点

加强高校思想道德建设具有十分重要的战略意义和现实意义。当前尤其要分析和把握高校思想道德建设的几个着力点，抓住主要矛盾，即正确认识它的地位和作用，坚持为高校根本任务服务，紧密结合师生实际，保证物质投入，建立健全评估检查制度等几个方面。     

论现代思想道德教育环境的优化与开发

本文对思想道德教育环境的优化与开发作了详细论述，并就思想道德教育如何适应环境、优化环境、开发环境提出了深刻见解，对加强思想道德建设有重要的借鉴意义。     

“思想道德修养”课程教学中求是原则的有效实施

转型期的中国社会呈现出前所未有的复杂性和多元化，“思想道德修养”课程必须面 对现实，有效地贯彻思想政治教育的原则。求是原则就是马克思主义的实事求是原则。 在教与学的互动过程中，这个原则的展开包括直面现实剖析问题、构建科学理论基础、确 立崇高的参照系、情感渗透与渲染。     

中等艺术学校视唱练耳课教学的现状与对策

本文针时目前中等艺术学校视唱练耳课效率低下的现状，提出了全面提高视唱练耳课质量的对策。     

普通高校足球选项课考核研究

运用文献资料法、教学实验法，对学生进行测试、分析。结果表明，实验所选考核内容在理论上被证实并且对学生有较强适用性，方法上可分别量化，操作简便，评分符合正态分布理论。     

论大学生对交响乐的欣赏

欣赏交响乐是当代大学生综合素质的体现,也是对一个人的审美体现,人的素质都是由体能、智能、道德、意志、情感、审美等内在因素构成的整体。而了解交响乐,欣赏交响乐正是能达到整体素质的一种体现。欣赏交响乐,对提高大学生的理解能力、想象能力、感知能力都有积极的帮助。     

班主任工作之我见

一、脚踏实地,辛勤耕耘 1、手勤.班主任要勤动手,为每个学生建立一个成长档案,随时记载每个人的各种表现,为班建立一个班史,要坚持记好工作日志.班级日常的很多事情,只要班主任动动手,就会收到很好的效果.