餐饮网社交功能的中日韩比较

餐饮聚会给人们提供了社会互动的机会和环境,促进了个体和社会的融合,由此产生了稳定的人际关系,被称之为社交餐饮网。基于东亚联合社会调查2012年数据,探讨餐饮网情感性功能和工具性功能在中、日、韩三国之间的异同。通过社交餐饮人们加深沟通、增加信任、提升幸福感,是其情感性功能;而通过社交餐饮人们增加新的朋友,拓宽网络,提高跨阶层的资源整合能力和高层资源的获取能力,这是其工具性的功能。数据分析表明,三个国家中餐饮网的情感性功能从强到弱的排序是日本—韩国—中国,而工具性功能从强到弱的排序是日本—中国—韩国。可从国家的经济发展水平和儒家文化渗透程度来解释这些实证发现。     

布置作业有讲究

受应试教育的影响，人们长期以来往往把作业的功能主要定位于巩固和检查知识掌握情况。遗弃了作业培养能力的发展性功能。教师布置作业强调统一与多练。认为学生练得越多。记得越牢，能力也就越高。结果学生的课外时间几乎全被挤占，机械重复、单调枯燥的训练使学生的学习兴趣被磨蚀。学生的创造性、灵活性被耗干。因此，新课程新理念要求教师从备课开始就精心设计作业。将知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观的“三维”目标全面而有侧重地体现在作业系统中，作业相应地应尊重和发展学生的个性，赋予新的内容和形式。     

用药不当可致阳痿

男性性功能障碍（ED）在临床上主要表现为阳痿、射精功能障碍、性欲减退或消失、性腺功能低下等，尽管有证据显示该症发病率会随年龄的增高而呈上升趋势，但事实上并非只是老年人的专利。近年来，药物引起的ED有明显增多的趋势。现将临床常用的对男性性功能有一定影响的药物介绍如下：●作用于中枢的抗高血压药：甲基多巴对性功能的抑制作用与药量成正比。例如每日用药剂量<1．０g，有10%～15%的男患者出现ED；每日剂量1．０～1．５g，则有20%～25%的患者出现性功能障碍；每日剂量≥2．０g，则有50%的患者可出现显著的性功能障碍。●抗肾…     

论模糊语言的弹性功能

模糊语言的主要特征是词语所指范围边界的不确定性,因而具有很强的伸缩性与包容性.模糊语言的弹性空间是委婉与夸张两大派生功能的基础,因此,模糊语言的弹性空间具有独特的语用功能.     

该不该安慰性功能障碍老公

正老公出现性功能障碍有半年了,我知道他背着我去医院看过,但情况并不理想。我跟他说不用太着急,我对性生活没那么在乎。谁知道,他竟然跳起来,说我看不起他,是不是想男人了。我跟他大吵了一架。我本来是好意,想安慰他,谁知道他竟然这样说我!可如果我不表明自己的态度,又怕他胡乱猜。他运用了一种常见、原始的心理防御机制叫做"投射"。防御机制是指将不愉快的想法、感觉或两者移除到有意识的觉察之外的一种心理操作。投射是指将自己的情感、冲动或者愿望归结到另外一个人身上。你老公说你"看不起他,想男人",正是他自己担心别人会这么想,所以将其投射到你的身上。     

骑车会影响性功能吗

正问:我工作的地方离家不是很远,骑车也就半个小时的时间。这几年我一直骑车上班,既环保又锻炼了身体。最近我在网上看到一篇文章说骑车会影响男性勃起功能,虽然我没有觉得自己的性功能受到了什么影响,但还是有些不安。这种说法究竟是真是假呢?     

法律维护的女人尊严

美国科学家研究发现，西瓜瓤和皮中含有的瓜氨酸能与人体内的酶产生化学反应，转变成对人体循环和免疫系统有益的精氨酸。精氨酸能促进一氧化氨的产生，帮助放松血管。这和“万艾可”（俗称“伟哥”）的基本功能一样，能治疗男性性功能障碍，且无副作用。     

建筑美术教育的回顾与前瞻

长期以来,在我国的高等建筑院校当中,艺术课的发展与重视程度是有一定的局限,再一次探索美术教育在所属建筑专业基础课中的地位,探寻其作用的不足因素,则有利于建筑教学观念的转变以及各门课之间的相互协调与发展。     

论犯罪学视野中的刑罚目的

犯罪作为一种社会的正常现象,其产生主要是生理、心理和社会等多种原因共同作用的结果.但是,无论是罪犯在生理上的特殊性,还是在心理上的缺陷,都必须通过其周围现实的社会环境才能转变为生理和心理上的致罪因素,因此社会因素不仅成为联系犯罪人生理、心理因素与犯罪的纽带,而且也成为探求犯罪原因的渊源以及制定刑罚的出发点与归宿.由于现实中存在着大量的未知情况,在犯罪学视野中刑罚不可能从根本上杜绝犯罪,刑罚的预防目的始终有一定的局限性.所以,从宏观来看,刑罚还应借助与其威慑性功能,把遏制犯罪作为刑罚的预防犯罪目的的补充与延续,将犯罪控制在社会可容忍的尽可能小的范围内.但是,毕竟社会是刑罚的本位所在,所以刑罚的终极目的应是通过实然地控制犯罪追求应然的社会防卫,而不应仅限于预防与遏制犯罪.     

思想政治教育的开发性、发展性功能

思想政治教育的意识形态功能历来就受到重视.当前我国高校除了重视思想政治教育的意形态功能以外,也越来越重视思想政治教育的开发性、发展性功能.本文就思想政治教育开发性、发展性功能的内涵,思想政治教育的开发性、发展性功能的发挥现状,以及如何增强开发性、发展性功能进行了简要阐述.