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401.
402.
论夫妻之间的性权利——以家庭和谐为视角 总被引:1,自引:0,他引:1
性权利是自然人根据自己的意志表达性意愿,实施无害于他人的性行为,并免受非法侵害的权利。性权利具有绝对性、排他性的特点,属于人权的范畴。同居权则属于相对权、请求权,不能对抗性权利,但忠实义务对性权利的行使提出了必要的限制,至于婚内强迫性行为,不能以性权利为由,一概界定为强奸罪,应分情况而论。 相似文献
403.
我国传统节日形式多样,内容丰富,蕴含着可为现代社会发展及人的发展所需要的文化内涵。传统节日具有明显的价值性、时代性和整体性特征,把握其特征,对搞好传统节日文化建设,具有指导作用。要充分发挥传统节日在社会发展中的重要功能,即思想引导功能,情感熏陶功能,强化意志功能,规范行为功能,道德评价功能。从而更有效地为塑造现代人和建设现代社会服务。 相似文献
404.
宋虎堂 《浙江师范大学学报(社会科学版)》2016,(4):92-97
从几何要素的审美向度分析《奥德赛》的艺术结构,就会突破线性叙事的阐释定向,在时空维度上得到不一样的几何构成和审美感受。以奥德修斯为中心视点探究《奥德赛》几何结构的审美生成就会发现,随着奥德修斯这一中心视点的推移,奥德修斯与其余主要人物构成的关系支线在结构中心视点的推移和相交中形成了不同的三角平面,并在"回家"主题的统照下形成了一个立体的"三棱锥"几何空间。《奥德赛》几何结构的审美生成不仅显示了作品的空间艺术与立体美感,而且形象地再现了古希腊时代的文化传统,显现出永恒的审美魅力。 相似文献
405.
406.
庞弘 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2014,(1):192-197
美国学者赫施始终将作者意图视为实现解释的客观有效性的最可靠保障。依靠对现象学、尤其是胡塞尔"意向性"理论的创造性发挥,赫施进一步深化了自己的既有论说。首先,为克服"心理主义"的质疑与责难,他将意图构想为一个坚实、稳固的"意向性对象"。由此出发,凭借对意向性概念的更深入理解,他又点明了意图面向读者开放的历史延续性。最终,在作者表意与读者接受之间呈现出了一种"主体间性"的动态格局。通过现象学层面上的开掘与建构,赫施不仅体现了在"作者之死"的时代背景下重估作者意图的努力,同时也为转型期中国文论的建设带来了难能可贵的启迪。 相似文献
407.
近年来,随着我国社会主义市场经济体制的不断变革,各行业面临的市场竞争越来越激烈,地质勘探单位是我国国民经济中的重要组成部分,其固定资产投资一定要谨慎。因此,本文主要分析了地质勘探单位固定资产投资需要谨慎的重要意义,阐述了固定资产投资所面临的形式和存在的风险。针对目前市场投资风险进行研究和分析,提出地质勘探单位固定资产投资应该如何防范风险,顺利实现固定资产的有效投资。希望通过本文的分析能有效帮助地质勘探单位规避固定资产投资风险,为单位获取更多的经济效益。 相似文献
408.
409.
刘升民 《武汉交通科技大学学报》2001,14(4):352-354
以现代语义理论为指导,英语词汇为研究对象,研究英语词汇意义的特性及其演变形式。英语词汇不但具有非理据性,同时具有非任意性,英语词义的产生是一个历史演变过程,由概念意义和关联意义两个方面构成。 相似文献
410.
胡觉先 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,21(4):80-82
新大纲的颁行使鉴赏性教学成为中学语文教学的重要内容.鉴赏性教学以激活学生的思维情感,对课文进行创造性的理解和发挥为目标.其过程可分为三个阶段鉴赏性理解阶段,理解性鉴赏阶段,发挥性鉴赏阶段.每阶段可运用相应的教学方法收网聚焦,中心扩散,边缘拓展.许开松老师的<五人墓碑记>课例是上述理论的实践依据,从中可以发现鉴赏性教学的一般规律. 相似文献