谈青春期性健康教育的几点做法

青春期是一个动荡不安的时期,是人生殖系统发育和成熟的时期,由性所引起的困惑最多,因此做好青春期性健康教育的工作意义重大。     

略论社会主义性道德

社会主义性道德是社会主义阶段调整两性关系最根本的行为规范,其它如法律规范、党团行政规范等调整两性关系的规范,都以道德规范为前提并受其指导。分析研究社会主义性道德的本质特点及其规范性内容,探索社会主义性道德的发展方向,对协调两性间关系,维护和巩固社会主义婚姻与家庭,具有极其重要的意义。     

论道德实践中的情理辩证法

道德实践中情理关系的澄明,有助于坚定道德信念,理清修养的次第与旨趣。就自觉性与超越性而言,情感在道德中似乎较为消极,但论及自主性,道德还是以情为本的。践行理性观念的意志所压抑的不是情感,而是情感的直接欲求,道德实践真实成就的是情感的创造进化。由伦理而道德的过程,首先要经受观念与自然之对立,即伦理化道德的他律阶段。以理化情的意志践行绝不止于情与理一定比例下的交融,终将实现“德性自证”的“反身而诚”,证成自由意志的情理不二、理欲合一、全事即理的本体性格,及其普遍立法不离特殊的“应化”“创造”特点。     

论开展青春期教育的必要性

青春期教育是现代素质教育的重要组成部分,是一种从知识到能力,从理论到实践、从观念到行为的综合教育,理应受到全党、全社会的高度重视     

让青春充满阳光——技校加强正规性教育的策略

性教育是学校向学生传授性生理、性心理、性伦理、性道德等科学知识,培养学生健康的人格,塑造正确性角色,促进性健康,弘扬性文明的教育,是素质教育的重要组成部分。技工学校学生在初中阶段的性教育大都一带而过,而对技校生的性问题学校往往一味地采取堵的办法,     

对性道德的探讨

任何社会都有性道德,但性道德在不同的社会是不同的。由于女性解放、避孕法的发明、性革命的发生等,当前社会的性道德已趋于宽松,尊重人的权力,追求个性的自由与快感享受,使得社会对个人的限制大大降低。当前的社会应该是一种新型的性道德:以个人快乐为主的性道德。因此,我们不应该一味抱怨传统性道德的沦丧,要求恢复传统,但也绝不应该追求一种不受任何约束的个人的性自由。     

大学生性道德教育初探

当代大学生的性观念开放 ,性行为增加 ,这对大学生的成长是非常不利的。为了他们的身心健康 ,为了我们的现代化事业 ,我们必须关心大学生的性道德教育 ,培养他们具有良好的性道德品质和修养