浅谈语文教学中的情感激发

情,是语文教学的灵魂。刘勰曾说:"缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。""人非草木,孰能无情。"人们在对客观事物的认识过程中,不会无动于衷,冷若冰霜,而常常是情动于衷,     

参与式教学法在《邓小平理论概论》教学中的研究与应用

参与式教学法实质是理论课的一种实践教学形式,该教学法由三个主要环节和一个评估案组成,在理论课的教学中普遍适用,并对提高理论教学效果有明显的作用.     

论勃拉姆斯艺术歌曲中的内省情感

勃拉姆斯是十九世纪重要的艺术歌曲作曲家,他以他独特音乐语言赋予了他的歌曲丰富而深刻的情感内容,形成了鲜明的内省风格.他所处的时代背景、个人经历及性格特点对他的歌曲中的内省情感的形成有着重要的影响.     

走出“灰色情感” 感受绚烂生活

灰色情感,亦称负性情感,是在老年群体中常见的一种心理现象,其一般表现为忧愁、多疑、讳疾、嫉妒、自卑、牢骚、孤傲等方面,常见以下几种表现。一、杞人忧天。有的老年人每天生活在忧愁苦闷之中,心里总     

“银发中国”的呼唤与期待

一项调查显示,89%的受访者感觉当下空巢老人情感寄托缺失的情况严重,71.5%的受访者呼吁子女加强对老人的"精神赡养"。"银发中国"已经真正到来!中国的老年人比例不断增加,人口老龄化问题变得极为棘手。如何解决老龄化带来的社会问题,成为摆在公众面前的一个重要课题。精神抚慰,有时远重要于物质关心。201 3年7     

女人,真好骗

不是骗子太多,而是寂寞的芳心太多。一定有人见识过他——谢军,四川省绵阳市涪城区人。2004年3月的一天,失业的谢军在网上,无意中与一位离婚女人闲聊起来。谢军谎称自己是南京某公司的老板,前些日子检查出得了重病,妻子离自己而去。令谢军没想到的是,对方居然安慰起他来,并主动向谢军介绍了自     

问题教学法在文秘实训中的运用

在文秘实训中实施问题教学法主要包括"三个阶段"、"六个环节",这些过程在教学中紧密相连,环环相扣。因此,在文秘实训中实施问题教学法,要注意问题的设计具有明确性,问题的解决具有可行性,问题的理论具有层次性。     

女人长得美，不如会流泪

一个朋友在外面偷情被老婆逮到后，出现了很奇特的后续效果，他的老婆哭天喊地地对我们说：“你们看，我哪一点不如那个女人；你们看，她那张整容两百次的脸，腿细得像棒棒糖。你们不是不知道，在大学我是系花呀。”     

“假凤虚凰”演绎惊世闹剧，是谁在“虚拟离婚”的刀丛肉欲中玩火自焚？

三年前，一次幼稚离奇的上错花轿嫁错郎，三年后，一次惊艳撩魂的遭遇，没有人会想到，为了情欲，有人会上演一出好莱坞式的惊天阴谋大戏……