全文获取类型
收费全文 | 69873篇 |
免费 | 412篇 |
国内免费 | 327篇 |
专业分类
管理学 | 8738篇 |
劳动科学 | 303篇 |
民族学 | 885篇 |
人才学 | 5088篇 |
人口学 | 3篇 |
丛书文集 | 6013篇 |
理论方法论 | 3573篇 |
综合类 | 31547篇 |
社会学 | 14068篇 |
统计学 | 394篇 |
出版年
2024年 | 245篇 |
2023年 | 967篇 |
2022年 | 970篇 |
2021年 | 1459篇 |
2020年 | 1816篇 |
2019年 | 1143篇 |
2018年 | 399篇 |
2017年 | 1308篇 |
2016年 | 2064篇 |
2015年 | 2805篇 |
2014年 | 4708篇 |
2013年 | 4502篇 |
2012年 | 4594篇 |
2011年 | 6306篇 |
2010年 | 5438篇 |
2009年 | 6797篇 |
2008年 | 5783篇 |
2007年 | 3847篇 |
2006年 | 2704篇 |
2005年 | 2522篇 |
2004年 | 2080篇 |
2003年 | 2095篇 |
2002年 | 1747篇 |
2001年 | 1518篇 |
2000年 | 1062篇 |
1999年 | 622篇 |
1998年 | 370篇 |
1997年 | 241篇 |
1996年 | 150篇 |
1995年 | 121篇 |
1994年 | 89篇 |
1993年 | 50篇 |
1992年 | 40篇 |
1991年 | 12篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 25篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 1篇 |
1965年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 234 毫秒
961.
《青春岁月:学术版》2016,(9)
中药药剂学内容枯燥乏味、难于理解,因此教师应该找到科学合理的教学方式帮助学生们掌握药剂学知识。本文介绍了启发式教学在药剂学教学中的重要作用,重点分析了中药药剂学启发式教学实践,为提高药剂学教学质量提供了参考依据。 相似文献
962.
《青春岁月:学术版》2016,(7)
随着中国的经济和政治实力进一步提升,我国的国际地位也在不断提高。伴随而来的是,中国五千年的悠久文化深深地吸引了世界各国人民的目光,使得他们对中国这个神秘的国度及其背后的历史文化产生了浓厚的兴趣,理所当然汉语就成为了继英语之后人们争相学习的语言。语言的教学离不开文化,随着学习汉语的人数增多,如何在给学习者讲授汉语的同时,把中国悠久的历史文化也一并介绍给他们,就成为了对外汉语教学工作的重点和难点。在对外汉语教学的发展史中,形成了许许多多的文化教学方法。其中在对外汉语教学中以成语教学的方法独树一帜。 相似文献
963.
混合模式综合了多种模式教学的优势,特别是在网络支持下,混合教学模式的优势不仅得到了更好的发挥,还突出了其特色,使教学改革取得了巨大成功.当前,混合教学模式的应用已趋于成熟,结合网络背景下该教学模式应用的现状,研究其应用的思路和实践,对于提高教学水平有积极意义. 相似文献
964.
《青春岁月:学术版》2016,(13)
随着国家经济高速发展,对教育事业的投入力度也逐渐增大,也加强了对教学工作尤其是初高中教学质量的关注。随着教育改革的不断推进,对高中语文教学提出了新要求,也给高中语文老师提出了难题和挑战。貌似高中语文课堂告别了原先的传统教学模式,出现了另一番面貌,可是深入研究还是会发现其中存在很多的不足。本文在介绍提高语文教学质量的重要性和必要性的同时,针对如今高中语文教学过程中存在的问题提出一点改进措施,旨在促进高中语文教学工作顺利进行,有效提高教学质量。 相似文献
965.
作为直接为教学第一线服务的教学秘书,工作内容繁多,在教学管理中具有执行性、服务性、协助性、务实性、参谋性与综合性等方面的工作性质.为做好高校教务员工作,教务员应具备高尚的职业道德、过硬的业务素质、良好的综合能力. 相似文献
966.
在教学过程中,不断培养学生的创新性思维,提高学生的创新能力,是素质教育的具体要求,也是当前教育的主要任务之一.中职计算机创新性教学是素质教育的重要组成部分,在信息化时代和互联网技术不断普及的背景下,中职计算机创新性教学具有深远的意义.本文着重分析了中职计算机创新性教育工作中存在的问题,并提出了相应的解决措施. 相似文献
967.
廖超慧 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(7):0254-0254
随着我们的生活进入现代化时代,生活中新生事物的产生让我们应接不暇,我们的童年与现在学生的童年已经大不相同。事实上,在当前的社会大环境中,百年时间的发展速度远远超过前期数千年的发展速度。作为新时期的教育者,我们需要改变已有的教育理念,不要在将知识量的灌输作为重点。我们需要让学生多发现、多探究、多见识、多创新。在这一过程中,我们需要充分的发挥出学生的主体价值。在开展初中化学教学时,如何才能实现这种转变呢?笔者认为,就需要积极地应用翻转课堂。让更多的教育元素融入其中,让学生在其中生成更多的感悟,并且拥有更为自由的学习时间和空间。 相似文献
968.
《大江周刊.城市生活》2012,(6)
吴海峰,男,满族,辽宁开原人,教授,中国共产党党员。1984年江西师范大学本科毕业,获学士学位。现任南昌师范高等专科学校继续教育中心主任,学校学术委员会成员,教学指导委员会成员,兼任江西省教师教育化学学科中心组组长。吴海峰教授从事教育教学近30年,始终热爱教育事业,注重从提高自己政治和业务素质入手,加强学习提高政治思想和业务能力。在长期工作实践中,他结合自身所担负的工作,认真学习现代教育理论和专业知识,做到勤学习。勤钻研,善思考,多研究。通过向书本学习与向领导和老师学习结合起来,不断地丰富自己、提高自己。多年来,立足本职工作,团结同志,爱岗敬业、默默奉献,顾全大局,从来不计较个人得失,兢兢业业努力工作,甘心情愿为教育事业和学校发展奉献自己的一切。曾被南昌市授予南昌市优秀教师、南昌市教育系统优秀党员,并多次评为学校优秀党员、“三育人”先进个人、先进工作者。 相似文献
969.
分层次教学,一直以来都是大家颇为关注但举措较少的话题,本文以高中语文写作教学为切入点,分别从“教学目标” “教学方式” “学生作文评价”三个方面探讨了分层次教学的具体举措及效果. 相似文献
970.
唐晓燕 《大江周刊.城市生活》2012,(8)
案例教学法是一种行之有效的将理论和实践相结合的教学方法,与传统教学法相比案例教学法更切合实际,学生通过对具体案例进行讨论分析,有利于案例教学与理论教学互动互补、相得益彰。为此,笔者以为在教学中明确理论与案例的主次关系,围绕微观经济学案例选材渠道等方面进行创新改革是非常必要的。 相似文献