全文获取类型
收费全文 | 20004篇 |
免费 | 134篇 |
国内免费 | 107篇 |
专业分类
管理学 | 3301篇 |
劳动科学 | 148篇 |
民族学 | 223篇 |
人才学 | 1950篇 |
人口学 | 23篇 |
丛书文集 | 1998篇 |
理论方法论 | 980篇 |
综合类 | 7672篇 |
社会学 | 3843篇 |
统计学 | 107篇 |
出版年
2024年 | 69篇 |
2023年 | 244篇 |
2022年 | 232篇 |
2021年 | 354篇 |
2020年 | 364篇 |
2019年 | 290篇 |
2018年 | 103篇 |
2017年 | 320篇 |
2016年 | 517篇 |
2015年 | 667篇 |
2014年 | 1332篇 |
2013年 | 1289篇 |
2012年 | 1513篇 |
2011年 | 1782篇 |
2010年 | 1820篇 |
2009年 | 2156篇 |
2008年 | 1959篇 |
2007年 | 992篇 |
2006年 | 723篇 |
2005年 | 642篇 |
2004年 | 429篇 |
2003年 | 551篇 |
2002年 | 533篇 |
2001年 | 507篇 |
2000年 | 407篇 |
1999年 | 199篇 |
1998年 | 108篇 |
1997年 | 47篇 |
1996年 | 32篇 |
1995年 | 14篇 |
1994年 | 19篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 12篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 296 毫秒
581.
“学习、生活、医疗、交通……一个孩子从出生到完成学业,要花费父母多少钱?”重庆市树人凤天小学老师为三年级学生布置了这样一份特殊的家庭作业,让学生和家长一起填写一份“亲情账单”。 相似文献
582.
人才是兴军之本,教育是兴军之道。培养同时具有保卫祖国和建设祖国的本领,能适应军队和地方双重需要的人才是中国人民解放军培养官兵的目标之一。培养军地两用人才是中国人民解放军精神文明建设和教育训练的一项内容。一、培养军地两用人才的背景追溯邓小平曾明确指示:"我们军队要搞得生动活泼些,只着眼于军队本身建设需要是不够的,还要着眼于干部、战士转业复员到地方的需 相似文献
583.
教育部副部长鲁昕在《2010年度工作会议上的讲话》中明确指出了中职教育要完成三个目标,其中第一个目标是"提高学生就业、创业能力和继续学习能力"。鲁部长将就业能力作为首要目标加以明确,可见就业能力的培养在中等职业教育的重要意义。一、根据不同需求确定培养方案,实施631计划万州一职中根据重庆市的就业需求和万州本地的实际需要,结合学校的实际和学生家长的选择,将学生的"出 相似文献
584.
豆艳荣 《山西农业大学学报(社会科学版)》2013,12(3):245-249
心态是现实的反映,多与利益有关。基础教育阶段强调学习成绩的重要性,学生之间的关系主要体现出学业竞争的一面,使学生心态存有狭隘、单一的潜在趋势。随着时代发展和社会进步,人才的评价标准更为多样和多元,合作、共赢与竞争共存。因此,需要确定开放包容心态衡量指标,探索培育路径与构建机制,以培养农林院校大学生形成开放包容心态,实现培养"三农"人才的目标。 相似文献
585.
586.
“按规定着装”和“乘车必须系好安全带”两个良好习惯,是我们工作生活中最细小的细节问题,也是保证员工生命安全不可忽视的一个重要方面,更是安全行为习惯养成的突破口。“两个习惯”的养成,就是要通过身边举手之劳,唤醒大家安全的意识,并将这种意识根植于心,固化于形,延伸到生活、生产和工作的各个方面,促进全员关注安全、保证安全。 相似文献
587.
在独立学院办学体制下,以独特的专业建设资源优势、学生自主应用创新能力及灵活的"双师型"教师队伍构建模式和方法,并以学院的机械工程实践教学中心(广西壮族自治区实验教学示范建设中心)为平台,结合地方经济建设和现阶段市场对人才的需求状况,逐步摸索符合独立学院机电类专业培养"工程技术应用型人才"的可行举措。 相似文献
588.
爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师,兴趣和爱好是最大的动力。"老师激发学生的学习兴趣,把教学大纲对学科知识的要求转变为学生求知的欲望,从而使他们对学习活动表现出浓厚的兴趣,注意力高度集中,才能最大限度地发挥学生的智能潜力,提高物理教学效果。学生的学习兴趣是学习的原动力,对如何培养学生的学习兴趣,本文就笔者个人的体会加以总结。 相似文献
589.
听是人们进行言语交际的重要手段,是学习英语的重要途径之一。里弗斯(Rivers)的研究表明,听占整个言语交际活动总量的45%。由此可见,训练听力有助于全面提高学生的英语交际能力。随着英语新教材的启用,加强学生的听力训练,提高学生听力理解水平,已经受到广大英语教师的高度重视。但是,笔者认为,目前初中英语的听力教学还处于起点阶段,距新课标所规定的目标尚有一定的距离。听力理解障碍何在?如何培养学生听英语的能力,提高他们的听力水平,笔者想就此略陈管见。 相似文献
590.
数学建模竞赛已成为全球重点综合性大学数学教学工作中的一项“重头戏” ,成为评价大学数学教学水平的一项重要指标。数学建模对培养学生的素质特别是培养大学生创新能力和团队精神有着重大的意义 ;提高大学生数学建模竞赛水平关键在于教学组织工作 ,并要时时跟踪数学建模竞赛的特点和未来的发展走向。 相似文献