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长期以来,传统的英语课堂教学一直受西方教育家凯洛夫"讲解—接受"教学模式的影响,学生学习被动且负担过重,主体意识和参与能力不强,独创精神欠缺。正如著名教育家尼尔·波斯特曼所批评的:"孩子们入学时像个‘问号’,而毕业时像个‘句号’,这是学校教育的失败。"课堂教学是学校教育的主阵地,转变教育观念、破旧立新,培养学生开拓进取,不断创新是当今教师当务之急。我们教师又如何在这主阵地上发挥自己的作用?在此我想结合英语教学实践谈些看法。 相似文献
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叶庄新 《福州大学学报(哲学社会科学版)》2007,21(5):76-81
上个世纪初,正当中国古典戏曲向现代戏剧的转型时期,莎士比亚戏剧被引入中国,莎剧的译介也取得了初步的成果,春柳同人及其他新剧家还以林纾等人翻译的《英国诗人吟边燕语》为蓝本,在文明戏舞台上编演了20部莎剧,无论是数量还是影响,都居于外国戏剧家之首。莎剧以其天生的适应性,充当了中国早期话剧的范型,成为文明戏通往现代话剧的一座桥梁。 相似文献
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在热烈庆祝抗大诞生70周年之际,本刊登载此文,以供了解抗大初期生活一个侧面。贾若瑜将军是我社顾问,原在红军二方面军,长征胜利结束后,在抗大成立之初,就在总校担任高级班干部队队长和教员。1938年抗大一分校东迁山西,后迁山东, 担任军事教育科长、一团团长、胶东分校校长。后长期与许世友司令员在一起担任参谋长,战功卓著。建国后担任军事博物馆馆长、军事学院副院长、国防大学副校长,著作很多,与郭化若、陶汉章将军是我军三位杰出的指挥员、军事教育家、军事理论家。 相似文献
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当《天上人间》已成网事
从电影《手机》《大城小事》到电视剧《结婚十年》、《浪漫的事》等的火热播映,婚姻情感戏好像已经成为今年文艺作品的主流,要说这些年的戏剧舞台上有哪部戏是“越争论越快乐”的,可能非《天上人间》莫属,2002年10月这部戏在北京人艺小剧场首演时,便遭遇了正反两方观众冰火不相容的批评和赞美, 相似文献
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本期专家简介:专家简介:马志国,心理学者,知名心理咨询师,心理散文作家,天津市心理学会、教育学会、科普作家协会等会员,中国心理学会会员,中国学习科学学会研究员,中国教育家协会理事,著有心理论文及心理散文2000余篇,《走过躁动的季节》、《男人心女人心》、《孩子的心灵你如何走进》等著作30余部,计800万字。许多父母都有这样的体会:孩子幼年时,很乖巧,很听话,但到10岁以后,就变得越来越不听话,和家长总是唱反调。在家里,很少和父母交流,父母多说几句,就嫌唠叨;有心里话愿跟同学讲、老师讲,不愿对父母讲;许多父母为此苦恼不已。为什么会… 相似文献
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今夏,我一边熬夜看德国柏林第18届世界杯足球赛,一边脑袋飞转地上班甚至加班为自己九月的专题做策划、约稿、组稿、编稿工作。 相似文献
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“在我的案头,摆放着一份来自木鱼坪民间木偶戏第五代传人吴元全写的申请报告,……希望政府和文化主管部门对青黄不接,有着300多年历史的民间木偶戏艺‘吴家班”给予关注,支持资金购买服装,并想培养8至10个接班人,使吴氏木偶戏不致失传……这是一份含泪的申请报告……饱含了一代民间艺人保护祖国古老文化传统的渴望。”(《楚风巫舞今尤在》王成均郭安民《民族论坛》2003年第七期)在民族民间文化保护呼声日益高涨的近几年,此类内容时常展现在我们眼前。然而,我们极尽呼吁,也难以隔绝外面“精彩世界”对年轻一辈的引诱,于是我们除了和老一辈艺人们一起叹息,真不知还能为其干点什么……然而,近段时间,我们欣喜地看到了某种希望,却无奈其主角希望低调处理。我们尊重他们的选择,凭借下面这几段简单的文字,希望能给众多关心民族民间文化的人以启示。 相似文献
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