关于普通高校成人高等教育教师培训的思考

教师培训是普通高校成人高等教育教师人力资源管理的一项重要内容.积极搭建教师培训平台,建立科学合理的教师培训机制,既是普通高校教师管理的需要,也是成人高等教育专业化的需要.     

在改革创新中不断发展的广西工学院成人高等教育

广西工学院位于广西柳州市,是一所以工科为主的多科性普通本科院校。校园占地1200多亩,校舍建筑面积30多万平方米,教职工1200多人。校园内绿草如茵、亭榭交错、山水相映,是柳州市政府命名的“花园式单位”。     

制约成人高等教育学分制发展的因素探析

推进成人高等教育学分制改革,必须研究制约其发展的内外部因素,有针对性的改进办学条件一和办学水平。制约成人高等教育学分制发展的外部因素有思想、观念和体制、机制因素,内部因素有课程、师资、教学资源、学员自身等因素。     

试析成人学生的素质教育

当前成人素质教育存在着课程设置严重缺位和教学效果不佳等若干问题,有必要通过构建新的课程体系,加强教学管理,提高学生组织管理能力,进行教学内容和教学方法的改革,注重成教工作者队伍的建设等一列系举措加以改进。     

长春市首个针对“低保”人员就医的优惠办法2月1日起实施 “低保”成人医保金每年增50元

为解决低保贫困人员就医的实际问题,2008年2月1日起,长春将开始实施《长春市本级统筹低保人员城镇居民基本医疗保险优惠办法(试行)》。这是长春市首个专门针对低保人     

从思想教育角度谈提高成人学员的素质

过去的十几年 ,成人高等教育对提高全民族素质 ,促进经济和社会的发展起到了重要作用 ,它在我国高等教育体系和社会经济中的地位和作用也越来越大。但 2 1世纪是知识经济的时代 ,知识经济对劳动者的素质自然提出了更高的要求———学会学习、学会做事、学会共处、学会生存。我们的教育应当而且必须围绕这四种基本学习加以安排。面对知识经济的教育 ,其核心已不再是知识 ,而是获取知识、运用和创新知识的能力。发展以培养获取、运用和创新知识的能力为中心的素质教育也就成为知识经济时代的主导教育思想。成人高等教育作为高等教育的一种重要…     

声音

“中国的教育工作者太伟大了．面对着古今中外从未遇到过的教育难题,把超过8000万的独生子女,从幼儿园培养到大学毕业,全世界找不到第二个,太了不起了。独子难教啊。我们为什么把下一代的成长搞得那么难？”——中国人民大学校长纪宝成认为,独生子女政策是迫不得已的政策,绝不是一个理想的政策,只要条件改变的话,我们就要尽量改变。     

广义视域中的“学”——为学与成人

“为学”在宽泛意义上既涉及外部对象,又与人相关, “成人”则指成就人自身.狭义之“为学”主要与知识的掌握和积累相联系,以“成人”为指向的广义之“为学”则以知与行的统一为其内容,这一视域中的“为学”与“成人”相应地意味着在知与行的展开过程中成就人自身,其中既涉及本然、当然、实然的关系,也关乎本体与工夫、性与习的互动.     

培养孩子健康的心理

儿童时期是培养健康心理的黄金时期,各种习惯和行为模式都在此时初步奠定基础。如果有一个好的开始,将来可以使孩子的品德、智力得到健康的发展,孩子成人后会有健全的人格和健康的心理。培养孩子健康的心理是家庭、学校和社会的共同责任,在三者中家庭对孩子健康心理的培养有着至关重要的作用。     

高中数学新课程改革的问题与思考

新的课程改革已经成为了社会关注的一个焦点．是广大教师、家长议论的一个热点。新的课程标准、新的教材、新的评价标准、新的教学模式对于广大教育工作者尤其是一线教师带来了严重的挑战。