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71.
72.
林玉英 《西南农业大学学报(社会科学版)》2011,9(6):203-205
针对目前社会对成人教育大学生的要求,根据经济发展需要,结合成人教育大学生的特点,提出了相应的改革措施:迎合社会需求,确定培养目标;适应经济发展,改革课程设置;运用多种手段,组织课堂教学;保证成教质量,改革考核办法,达到终身学习、终身受益的目的。 相似文献
73.
《山西大学学报(哲学社会科学版)》2009,32(3):F0002-F0002,F0003
山西大学成人教育事业自20世纪50年代创办以来,管理机构先后经历了教务处函授部、“第二教务处”、成人教育学院和继续教育学院的历史沿革,其依托山西大学强大的学科综合优势和丰富的教育办学资源,秉承名校百年传统,坚持“兴学育人、服务社会”的办学理念,为社会培养了众多优秀人才。尤其是近年来,在全体同仁的共同努力下, 相似文献
74.
陈方正 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2001,23(6):118-121
我们所处的社会是个动态社会,社会变化的趋势成为不可逆转的潮流,它给新世纪教育的发展既带来严峻的挑战,也创造许多新的机会.人要适应不断变化的社会,需要长期的成人教育和不断的知识翻新.成人教育作为第三产业的重要成分而急速发展,是动态社会的一个本质性的现象.同时,国家必须下大力气,用足够的力量办好基础教育,专才教育与通识教育必须并重,教与学的手段一定要充分的电脑化、离散化,上好的人才要留得住、用得上,必须高度重视人才流失问题. 相似文献
75.
杨云生 《东华理工学院学报》1998,(1):132-135
陆象山提出以“保极”为目标的社会成人教育思想,“保极”必须“保心”,官吏必须廉洁正直并减省民力负担。 相似文献
76.
成人教育多样化发展模式之思考 总被引:1,自引:0,他引:1
陈茂春 《吉林工程技术师范学院学报》2008,24(2):35-36
成人教育要完成历史任务,必须适时调整发展对策,主动更新教育理念,稳定生源,改革成人教育体制,加快成人教育的产业化发展,大力发展网络教育。 相似文献
77.
谈成人教育学习者的学习问题 总被引:1,自引:0,他引:1
王丽慧 《北华大学学报(社会科学版)》1998,(6)
在成人教育过程中,教师要根据成人学习者的特点,有针对性地组织教学工作,不断提高教学质量,不仅使成人学生掌握相应专业的科学文化知识与技能,而且还要培养其科学的思维方法和较强的学习能力.即学会学习。 相似文献
78.
高等教育大众化背景下高等院校成人教育探析 总被引:1,自引:0,他引:1
李睿 《中北大学学报(社会科学版)》2008,24(6):20-22
在普通高校大规模扩招,高等教育实现大众的背景下,高等院校成人教育的发展前景不容乐观,急需重新定位.回归成教本义,改革现有体系,确立其在终身教育体系中的地位,与市场需求相结合是成人教育恢复生机与活力的法宝. 相似文献
79.
王明芳 《昭乌达蒙族师专学报》2008,(8)
针对当前高校成人高等教育存在的一些问题,如缺乏专门化的师资队伍、办学投入严重不足、管理体制缺少适当的灵活性、为了经济利益而忽视教育质量等,应从打造专业的成教师资队伍、建立科学合理的管理制度、加强对教学站点的监督管理、探索有益的办学模式等方面予以改进。 相似文献
80.
《高等函授学报(社会科学版)》2008,(2):F0002-F0002,F0003,F0004
郧阳师专位于湖北省丹江口市,1978年经国务院批准成立郧阳师范专科学校,1993年经原国家教委批准更名为郧阳师范高等专科学校。 相似文献