学人风采——云冠平

正云冠平教授,1929年出生于海南岛海口市,原籍海南岛文昌县。1947年曾就读于广州中山大学建筑工程系、岭南大学经济系,1949年转入北京清华大学经济系就读,接受过王亚南、陈岱孙教授等老师的教育。1952年从清华大学经济系本科毕业,1955年从中国人民大学财政系研究生毕业,并留校任教5年。1962年调到广西工学院任教,1965年到1978年任广东省物资学校教员,从1972年起调任广东省计委物资局干部。1979年到暨南大学任教,先后任暨南大学经济学院企业管理系主任、经济学院副院长、副校长兼成人教育学院院长、现代管理中心主任。1990年被国务院学位委员会批准为     

成人高校档案管理现状及发展对策研究

随着高校教育体制改革的深入,成人高校办学模式向多层次、多类型、多学科方向发展,教学形式和管理模式愈来愈多样化,产生了各种不同载体的档案材料,使成人高校的档案内容更加丰富、门类更加齐全,同时对档案材料的收集、保管、开发利用等,也提出了更新更高的要求。本文阐述了成人高校档案工作的特点,并通过对法依治档的意识、档案员队伍的不稳定、档案现代化管理滞后、开发利用程度低等问题进行分析,并针对相应的问题提出解决的对策和措施。     

深圳市福永人民医院

福永人民医院位于美丽的凤凰山南麓，地处福永街道中心区，深gll机场、福永港近在咫尺，广深高速公路、107国道贯穿而过，海陆空立体交通极为便利，有得天独厚的地理优势，是一所集医疗、预防、保健、科研、教学为一体的二级甲等综合性医院。医院先后被评为“爱婴医院”、“绿色医院”、“广东省高等医学院校教学医院”。     

论高师体育教育专业健美操普修课多元化发展

从健美操运动发展的实际需要出发,针对目前高等师范院校体育教育专业传统健美操普修课教学所存在的问题,提出了根据社会需求的多样化走多元化发展道路的改革思路,并从课程的多元化发展设计的角度,分别就课程目标的多元化、教学途径多边化、授课类型多样化、教学内容多样化、教学评价综合化等进行了阐述。     

探索与创新:民初国立高等师范生的招收和走向探析

民国初年六所国立高等师范学校自1912年开始改设,至1918年创设完成,历经6年之久,后因1922年高师改大运动丧失独立性。民国教育部和六所国立高等师范学校在充分总结晚清京师大学堂师范生招收与分配经验教训的基础上,积极地对师范生的招收和分配进行改革创新。其不仅在招生类别、招生办法、入学要求、毕业分配方式与方法等方面进行了革新,而且还对毕业生的到岗情况与外流现象实行追踪了解和多方遏制,以达到有效地完善和贯彻实施国立高等师范毕业生履行教职的义务。     

影响高等农业院校学风建设因素分析

采用问卷调查方法,从学生自身因素和社会环境因素等对高等农业院校涉农专业学风进行分析发现,目前高等农业院校学生学习主动性差,学习组织纪律涣散;不注重平时知识积累,考前突击现象严重;学生缺乏明确目标,自我管理与自控能力差;社会舆论的偏见影响,涉农专业大学毕业生就业压力大.因此,高等农业院校涉农专业学风建设应加强辅导员的引导作用,帮助学生树立远大理想;强化思想政治教育,落实校规校纪齐抓共管;提升现代大学文化内涵,增强校园学术浓厚氛围;专业教师积极引导大学生,帮助他们消除专业自卑感;推进考核方式改革,强化平时知识积累;完善农业学科与专业建设,深化高等农业教育学分制改革.     

以《玫瑰门》为例论铁凝小说儿童视角的特点

《玫瑰门》是铁凝后期小说风格的代表性作品,在铁凝的作品中占有十分重要的地位,具有一定的研究价值。小说刻画了眉眉这个儿童形象,通过这个儿童形象的设置,铁凝将她要揭示的复杂又充满争斗的成人世界从一个孩子的眼睛中推了出来。儿童视角的成功运用是铁凝小说一个成功的设置,在儿童的观察角度中,读者能够体验到曾经熟悉但是如今又有些不同的异化了的成人世界,进而反观生活与社会,反观人性,反观自身灵魂。这是铁凝儿童视角设置的意义,也为她的创作扩展了新的意义空间。     

成人学士学位管理与教育目的的实现探讨

随着市场竞争的日趋激烈,企事业单位对于人才的要求越来越高,教育在新时期的创新发展受到社会的广泛关注,国家的投入也是越来越大。成人学士学位的授予工作极大地刺激了社会工作者的在教育热情,促进了工作效率的明显提高,实现教育的目的,对个人、企业、社会等多方面都有其特殊意义。     

我的启蒙老师

有朋友问我:"你那么爱好文学,你的启蒙老师是谁呢?"我不假思索地回答:"我的祖母。"我是祖母抚养成人的。1945年年初的一天,几个日本兵窜到我的家乡——长沙县跳马乡双溪村抢劫。村民们闻讯后,纷纷逃离家园,而我的母亲因为重病在床,不幸被鬼子杀害。那一年,我年仅八岁。此后,祖母便承担起了照料、抚育我的责任。祖母有一定的文化,懂得不少文史知识。一次,我指着床架上的一副木雕,问她是什么意思。祖母说,这是一幅