我国高校师生学习生活条件满意度调查报告

学校学习条件与生活环境的优劣对教师与学生工作学习的影响不言而喻,本文立足于＂中国高等教育质量＂调查,对全国104所高校的管理人员、教师和学生＂对本校学习生活条件的满意程度＂进行了调查,结果表明：我国高校师生对目前的学习生活条件的总体评价是正面的;各地区评价程度由高到低分别是东北、华东、西北、华南、华中、西南、华北地区;＂985＂、＂211＂、一般本科和高职高专四种类型高校的评价依次降低;管理人员评价普遍高于教学人员,教学人员评价普遍高于学生。     

社工院校创办机构的经验分享

中部欠发达城市亟需根据现实条件,探索出适合于本地发展的新模式,才能有效地推进本地社会工作的良性发展。“高校社会工作专业办机构”模式（以下简称“高校模式”）是在特定条件与背景下,依据现实条件而形成的一项推动中部欠发达城市社工机构发展的全新思路,是对适宜于中部欠发达城市社工机构发展模式的一种全新探索。     

“能”、“会”后面的“Vp”具有合意性的语用条件

本文认为,情态动词能、会后面的Vp具有合意性(期望)的语用条件是:由能构成的祈使疑问句.由会构成的肯定承诺句,问与非问的能不能句.其后面的Vp所表达的内容是言者或听者或大家所期望的,具有明显的合意性;而在会不会句里的Vp所表达的则具有非合意性.在能与会以对举的形式同现时,能和正向义词语组合;会则跟负向义词语组合.这是因为能和期望义相伴,会和担忧义相随.     

广西西江流域工业化发展分析

目前广西西江流域工业化发展处于工业化中前期阶段。西江流域工业化发展有其优势和劣势。充分发挥政府的作用、加快基础设施建设、加快工业园区建设和促进民营工业的发展,是推进西江流域工业化快速发展的战略路径。     

大学英语学习中影响意义理解的因素分析

意义学习是语义学研究的主要目标.文章对英语习语,比喻性语言,多义词,歧义和反语等五个方面进行分析,阐述了这些因素造成大学英语学习者意义理解的困难并提出了相应建议.     

启示的真理:本雅明经验范畴的语义学阐释

本雅明的经验范畴是在对康德思想反思的基础上提出来的.其语义学内涵包括敏锐的观察力,渊博的知识储备,丰富的人生阅历,缜密的逻辑推理,以及智慧的洞察.本雅明结合宗教启示经验的内涵,力图将其发展为融感觉直观与理智推理于一体的一种高级直觉能力;并希望通过批评挖掘存留在文化和艺术中的这种能力,来拯救启蒙理性导致的人类这种经验的萎缩.本雅明的经验思想中所包含的真理性内涵通过阐释性转换,可以作为人文学科研究的本体论基础.     

浅析企业应收帐款信用条件的设计

信用条件是企业规定客户支付赊销款项的条件,包括信用周期和现金折扣,如何设计合理的信用条件,取得销售收入及资金成本之间的平衡,是销售企业普遍关注的问题,本文通过建立数学模型的方法来分析信用条件的设计方案。     

附条件不起诉制度初探

附条件不起诉是一个考察程序而非不起诉决定,依现行法律规定,应当适用法定不起诉、存疑不起诉、微罪不诉的案件难以适用附条件不起诉。应当对附条件不起诉所附条件进行一些限定,此外,本文还探讨了附条件不起诉的适用前提和最终处理等问题。     

西部农民增加财产性收入的融资条件研究

依据融资条件与财产性收入关系模型,认为西部农民财产性收入占比非常小,主要是由于农民理财方式、农村金融信息化建设、资本市场发育程度、融资政策法规与制度滞后,继而提出创造融资条件以增加财产性收入的若干对策.     

时代条件的转变与和谐世界的追求

在和平与发展的时代主题中,当代中国社会转型的外部条件具有一系列新的重要特点,它主要表现为科业社会的到来和人类文明整体性发展的历史跨越.这既是历史的机遇,也是重大的挑战,融自身发展与人类文明进步于一体的和谐世界追求成为中国现代化转型的必然选择.