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101.
张玉 《长春理工大学学报(高教版)》2007,(2)
诚实守信不仅是中华民族优秀品格的标志,还是“立人之道”和“立政之本”的基本准则,作为思想道德建设的前沿阵地之一——高职院校,诚信问题显得很为迫切。本文通过对国内外诚信教育的现状分析,提出了更好地开展高职生诚信教育的几点粗浅见解,以作探讨。 相似文献
102.
"入世'后,中国人力资源开发面临人才成长与发展的环境危机,但"入世"也使国人增强了尊重知识、尊重人才的意识,加强了国家之间的交流与合作.面对机遇和挑战,我们应当高度重视人力资源的开发,大力发展教育,加大人才制度的改革,建立和健全人才录用与激励机制. 相似文献
103.
中国古代制定有大量和环境保护相关的法律规定,蕴含着极为丰富的生态伦理思想。其中,"天人合一"、"仁民爱物"、"寡欲节用"为其内在的生态伦理基础。对其进行挖掘梳理,有助于解决现代环境法治自身理念上所存在的困境。当代中国环境法治存在的主要问题在于长期割裂法律与生态伦理的内在联系。结合传统生态伦理观,可以从环境立法、执法、守法等层面对我国的环境法治提出完善。 相似文献
104.
105.
江泽民同志在中共十六大上进一步提出要全面贯彻的“三个代表”的重要思想,加强和改进党的作风建设,这就为新时期党风建设指明了方向。作者围绕十六大精神,对现阶段党风建设方面所面临的问题进行剖析,并提出加强党风建设的几点措施。 相似文献
106.
107.
学习型社会:小康社会的重要特征之一 总被引:6,自引:0,他引:6
中国共产党的“十六”大把“形成全民学习、终身学习的学习型社会”作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。它是实践“三个代表”重要思想的客观要求,是应对经济全球化和新科技革命挑战的必然选择,是加快现代化建设的重要保障。为切实推进此项工作,要加强舆论宣传,创造学习的风气;要制定推动学习的法律和政策,形成保证和推动学习的体制和机制;培育建设学习型社会的载体,形成学习型社会的网络系统等。 相似文献
108.
20世纪90年代以来,贸易自由化和环境保护两大潮流融合交汇,并逐渐成为世界范围内的焦点。贸易与环境之间具有不可分割的内在联系。我国加入WTO后,要实现环境保护和贸易自由“双赢”目标,就必须采取完善现行的经济体制和法制体制等应对措施,以使我国的环境与贸易体制与WTO的基本原则相衔接,促进国民经济的更快发展。 相似文献
109.
110.
为了固守法律的本质,彰显权力分立与平等保护等原则的基本精神,立法者必须遵循个案法律之禁止原则.个案法律分为两种类型:对人的个案法律与对事的个案法律,对前者违宪审查机关适用绝对禁止原则,对后者则适用核心内容不容侵犯原则. 相似文献