本科选项式体育教学的实践与探索

通过对广东培正学院自建院以来体育教学工作的分析,该文阐述并论证当前开展本科选项式体育教学模式的可行性,分析了本科体育教学存在的问题并提出解决办法,为学院本科体育教学的发展提供依据。     

用物理科学方法培养学生科学素质的探索

在高中物理教学中从四个方面让学生体验、领悟、掌握科学方法，培养学生的科学素质，实现新课标中三个维度的目标．     

ABB式状态形容词的量级表现及其成因

同一个A与不同的意义已经虚化的BB组成的若干个ABB式状态形容词,在量级等级上存在着差别。虽然有时单纯从词汇意义上难以观察出来,但借助音响度理论可以发现,这种差别与BB的音响度高低有密切的关系:通常情况下,BB的音响度高,ABB的量级就高;反之,BB的音响度低,ABB的量级也就低。这从一个方面反映了语言符号与客观对象之间的联系是具有理据性的。     

略论观念变革

观念的变革表现为观念群的更替，随着经济、政治、文化等体制的改革，随之会发生政治观念、经济观念的变革，这种变革既包括社会心理的低层次变化，也包括社会意识形态的高层次变化。观念变革的主要形式表现为递增式和扩散式两种。     

高维热传导方程的高精度交替方向隐式方法

提出了数值求解二维和三维热传导方程的高精度交替方向隐式（ADI）方法，其空间为四阶精度、时间为二阶精度，并通过Neumann方法证明是无条件稳定的．该方法沿每个空间方向只涉及3个网格基架点，因此可以重复采用TDMA算法，大大节省了计算时间．数值实验验证了该方法的高阶精度，并与二阶的Peaceman—Rachford格式、Douglas格式及Crank—Nicolson格式进行了比较．     

从公共选择理论视角透视非常态式的政策终结——兼论我国公共政策终结的科学化、民主化与法制化

政策终结是公共政策实施过程的重要环节。在现实公共政策实践中,存在着常态式的政策终结和非常态式的政策终结两种情况。从公共选择理论的视角对非常态式的政策终结进行分析,有助于探究非常态式政策终结的原因和克服非常态式政策终结的对策。在我国公共政策终结的实践中,应当注重与公共政策各个环节协同配合,进行科学的政策论证,推进公共政策终结的科学化、民主化与法制化。     

民主式师生关系对学生个性品质的影响

民主式师生关系对当前学生最缺失的几种个性品质具有重要影响 ,即民主式师生关系能够增强学生的自主性 ,发展学生的自我意识 ,激发学生的创造性 ,拓展学生的兴趣 ,促进学生的交往 ,培养学生积极的性格等 ,以便我们在学生个性的培养中增强主动性、针对性、灵活性和选择性     

提纲一家共唱一出戏

游戏目的：通过有趣的竞赛式的游戏．学习和熟练掌握作文提纲的拟写方法。 参加人数：至少四人，人多不限。其中甲负责说作文题目范围，乙负责说作文题目，丙负责说作文中心，丁负责说材料安排。（如果人数超出四个，可以插入甲、乙、丙、丁任意一组，完成该组相同的任务。）     

城市中低收入阶层住房财政补贴的合理方式与模型研究

经济适用房属优效型公共物品,现行补贴方式存在多种弊端,补贴到人的补贴方式才是对中低收入阶层进行住房补贴的合理选择。实施“人头式”补贴应组织专家建立合理的补贴模型,还应建立监督制衡机制和公示制度等。     

某城市中心开敞式膜结构屋盖的风荷载试验研究

以郑州大上海步行街中心广场膜结构屋盖为工程背景，进行了刚性模型的同步测压试验，详细研究了该屋盖的平均风荷载和脉动风荷载的分布特征、上下表面对应点风压的相关性、以及围护结构设计和承重结构设计的风荷载。结果表明：该屋盖表面的风压以负压为主，脉动成份很大；上下表面对应点风压的相关系数绝大部分为正值；采用规范方法的结果进行围护结构设计偏于不安全，应采用概率统计方法的结果。