应用型本科院校实训教师队伍建设研究

应用型本科院校实训教师队伍的建设存在重视不够、结构不合理、教师经验不足及评聘体系不完善等问题。为完善实训教师队伍建设,提高实训教学质量,可采取加强实训基地等硬件设施建设,明确应用型本科院校实训教师队伍建设的意义、作用,加强对实训教师培养,完善评聘体系和加大扶持力度等措施,以建设一支特色鲜明、结构合理、专兼结合、素质优良、相对稳定的实训教师队伍。     

装备制造产业集群公共实训体系的构建

装备制造业作为沈阳的支柱产业,其产业集群初步形成,但高端专业人才输送仍然滞后,公共实训体系的构建可以有效解决这一问题。从装备制造产业人才培养基本特点和现有企业培训存在问题入手,以沈阳铁西装备制造业聚集区为研究对象,阐述公共实训体系建设的必要性,提出公共实训体系具体的构建模式、方法和保障机制,为装备制造业企业实训升级提供一个完善的、科学的公共实训体系模型参考。     

引训入校促进智能楼宇应用型人才培养

笔者旨在探索校企合作、共育高职人才模式,为智能楼宇应用型人才的培养提供新思路。厦门华厦职业学院通过教师和企业总工联合设计高职人才培养的实训环节,将企业岗前培训项目融入到人才培养体系中,实现毕业生与企业的无缝对接。     

以就业为导向高职院校的酒店管理专业实训整体解决方案研究

随着酒店行业的发展,对人才的需求量日益增加,同时对人才的职业能力要求也有显著提高。为满足市场的需求及促进高职院校毕业生的顺利就业,高职院校酒店管理专业的教育应重视实训教学。文章以就业为导向,提出了高职院校的酒店管理专业的实训教学的整体解决方案,以提高教学效果和促进学校的发展,使培养出的人才适应就业市场的需求。     

新工科背景下工程训练创新发展的探索

工程训练中心的先进制造实训教学模块以其特有的学科交叉性质,融合了现代科技的前沿技术,将工程训练中心的实训教学体系引向纵深发展,在给学生带来前沿科技体验的同时,也提升了学生的学科融合意识.不仅如此,该模块还可以为工程训练中心的创新创业教育提供种类繁多的基本素材,成为创新创业教育的实训基地之一.可以说,先进制造实训教学模块不仅是教学场所,更是新工科背景下工程训练中心进阶的孵化器.     

基于"学创一体"的网络创业实训体系的研究

网络创业实训体系是网络创业人才培养的重要途径,关系到高职网络创业继续发展和深化.该文分析了网络创业实训教学中需具备的课程、师资、资源、孵化、环境、政策等关键要素,对网络创业实训的教学体系、课程体系、师资体系、服务体系以及评价体系进行重新整合,形成了一套系统而又完善的"学创一体"网络创业实训体系,为培育大学生网络创业精神、创业意识、创业素质,启迪网络创业思维,提升网络创业技能提供一站式服务,成为培养网络创业高技能人才的孵化器.     

立足于校本实训的新闻实践教学模式探讨

新闻学专业应用性极强,而实践教学环节的薄弱或欠缺,成为新闻专业提高人才培养质量的一大瓶颈.为此,该文试图立足校本实训,建构起一套立足于学校、面向全体学生、贯穿学习全过程的实训机制,重在培养学生的专业素质和职业能力.     

应用型本科高校应用化学专业实践教学的优化

对应用型本科院校应用化学专业目前的实践教学进行分析,认为无论在内容上还是在教学形式上,均存在不足：实践教学形式单一,缺乏训练学生分析解决问题能力的课外科技活动辅导和研讨;部分实践教学内容与学生的专业和未来的就业领域的关联性不强,在内容上偏于验证;忽视课外、校外实践活动,实习效果不理想;实践教学过程中学生活动较少,不能有效激发学生的学习兴趣。基于上述问题,提出了从课堂实验教学、校内课外科技活动、校外实习实训三个方面进一步优化实践教学的思路。     

基于物联网技术的高职实验实训室管理研究

本文在分析目前高职院校实验实训室管理现状的基础上,从物联网的内涵、技术等方面出发,就硬件和软件部分探讨了物联网技术在高职实验实训室管理方面的应用方案。