小小鞋垫,三峡妹子绣出大事业

说到绣花鞋垫,许多人就会联想到乡下老家的妇女们手工绣的老土玩意儿,那种东西怎能登上大雅之堂。但是一位重庆打工妹,却把土得掉渣的绣花鞋垫卖出了名堂,仅用了3年时间,就在全国开了20家绣花鞋垫专卖店,拥有了资产几百万元。     

高校"手工+ERP软件财务会计校内实习"实践与思考

"手工 ERP软件财务会计校内实习"是为适应e时代对我国会计等专业学生的需求而特别设计的、在校内利用某企业一套数据、采取手工及ERP软件两种实习形式、取得手工及ERP软件财务会计双重实习效果的一种会计实习形式.本文在一次"手工 ERP软件财务会计校内实习"实践的基础上,从我国高校会计等相关专业学生实习现状出发,对该实习的总体目标、必要性、实施过程、教学实践及思考等方面进行分析与研究.     

“五民五促”奏唱民族团结进步步“和谐曲”

“感谢社区、感谢党和政府,不仅给了我生存的技能,还让我找到了自身的价值和尊严。”宁夏回族自治区青铜峡市裕民街道唐源社区居民吴娟激动地说。吴娟两口子都是下肢重度残疾的残障人士,依靠低保艰难度日,社区经常关心他们的生活状况,帮助他们申请了廉租房,引入青铜峡市“巧手暖心”社会组织进社区,为10余名残疾人、低保户提供手工编织培训。夫妻俩能吃苦、爱钻研,通过努力,现在已经是50多名学员的老师,每月收入可达2500元,既满足了生活需求又实现了人生价值。     

开展手工制作活动促进智障儿童发展——浅谈如何在智障儿童中开展手工制作活动

通过不同方式的授课、训练、激发、鼓励和沟通等方式来培养和发展学生观察、想象、审美以及动手动脑等多方面的能力.手工制作在培养这些能力上面起着其他教学活动不可替代的作用,对儿童未来的发展有着深远的影响.激发兴趣 鼓励参与爱因斯坦说:兴趣是最好的教师,我没有特别的天赋,我只有强烈的好奇心.强烈的好奇心是一种强有力的内部动机,它能使智障儿童持之以恒地探索,进行创造性活动.让智障儿童有兴趣的参与,不仅能发挥他们的主动性,更是培养智障儿童创作能力的前提因素.一个心灵手巧的人,除了其本身具有一定的智力因素外,还应有对这一事物浓厚的兴趣.     

主程序调用子程序的编程方案在数控教学中的应用

一、手工编程在教学和生产中的概况及意义在制造业非常发达的华南(以珠三角地区为代表)和(以江浙地区为代表),各类CADCAM软件的应用由来已久,而且非常广泛和成熟     

但留一刀纸 还与子孙书

正在中国数以百万计的村落中,小岭,是一个不起眼的名字,但是,在中国文化中,小岭,却是一个不同凡响的地名——这里是中国宣纸的发源地。自公元1250年小岭曹氏始祖曹大山为躲避战乱移居小岭开始,小岭村就成为曹氏聚族而居的一个村落。小岭村地处群山之中,少田,曹大山因地制宜,见当地盛产青檀树,就用树皮来造纸,遂以蔡伦术为生。自此以后,小岭村就成为一个以宣纸生产为营生的村落。在宣纸上写字画画很风雅,做宣纸却很有哲理。锅底是去了皮的青檀枝燃料,而锅里的青檀皮是原料。煮     

笑“串”人生

在一般人的概念里,说相声和烤羊肉串是截然不同的两件事,而在天津下岗女工刘春慧的生活中,它们却紧密地联系在一起,前者让她精神充实,后者令她足以谋生。     

做给你看

在上海世博会上,意大利馆绝对是很有“看头”的：无论是“站”在墙上的管弦乐队,还是天花板上的金色麦田;无论是一人高的巨型高跟凉鞋,还是3．4米高的范思哲、普拉达、杰尼亚等国宝级品牌巨型服装;无论是色彩造型各异的通心粉墙,还是瞬间能精确拼出四种图案的机器人……但最最有“看头”的,还是“手工作坊”。     

基于企业需求的制浆造纸人才培训模式调研报告

本文结合广西壮族自治区制浆造纸企业人才需求情况的调查结果,对中职学校学生的岗位能力、职业能力等方面的需求,企业人才的职业发展阶段及中职学校毕业生的反馈情况等,提出了本专业的人才培训定位目标,并从课程体系改革、实训基地建设、师资建设、教学模式改革等方面做了论述。     

不务正业的老师得瑟快乐的“地主婆”

认识吴红源于她的博客。博客里有她的小院,各种蔬果琳琅满目,花花草草眼花缭乱,还有她的手工饰品,给家里人制作的衣服和用心烹制的美味。字里行间丝毫看不出来博客的主人已经五十有余。她写院子里长出一颗西瓜秧,一家人欣喜若狂小心伺候,终于结出一颗小西瓜,于是一家老小选了个阳光灿烂的