跨文化交际中“面子“的定势

文化定势常常使人们在交际中对交际策略做出以一概全的判断和应用,从而影响成功的交际效果.以面子为着眼点,分析中、美本族语者在不同具体的交际情景中对面子礼貌策略的不同运用特点,意在说明跨文化交际中面子方略使用的复杂性,从而引起人们对交际中定势的警觉.教师在教学过程中也应注意培养学生对跨文化交际复杂性的充分认识,提高学生对文化差异的敏感度,以避免在交际中定势可能带来的负面影响.     

概率统计教学中良好数学思维养成的研究

概率统计在社会的各个领域都发挥着重要的作用.为了改善学生学习概率统计的效果,本论文结合自己的教学实际,就学生在解决概率问题时常见到的一些问题与误解进行分类并剖析,从而帮助学生深层次上理解相关概念,并对概率统计这门学科的教学提出一些自己的看法.     

稼轩词结构论

稼轩词在审美上追求奔腾驰骤的动态美,最长于以大起大伏的跌宕变化来表达壮怀激烈的悲壮情感,所以在结构上往往采用大幅度的调整与变化,既在宋词上片写景、下片言情的常格上,予以各种变化,又打破常格,在分片处意脉不断,在不分片处横截拦住,形成多与少,即n:1的格局。倒过来,又是1:n结构。前者便于发抒悲愤难扼的情感,这与词的主旨相关,后者则是表现手法的需要,为宋词结构提供了种种创格。     

浅议教育中的态度定势

教育过程中的态度定势具有明显的两极性 ,对教育效果的影响作用不可低估 ,必须给予高度重视。在学校教育过程中 ,教师应利用态度定势的积极作用 ,以保证教育活动目的的实现并取得良好效果     

文化定势及其三维归因分析

文化定势是跨文化交际学里面尤为重的一个领域。对文化定势的概念、表征和衡量途径，以及国内外研究现状进行系统的整理，无疑对这一领域的研究具有积极的建设意义。目前关于文化定势产生原因的论述较为凌乱，鉴于此，借鉴社会心理学家H．H．Kel]ey的三维理论探讨文化定势的原因，可以很好地理顺研究思路，使归因分析更加清晰化和系统化。     

全球化视阈下异质文化对民族传统文化的影响——以丽江古城为个案

在全球化的背景下,纳西族地区随着旅游经济的助推在主动或被动、局部或整体地参与到这一发展趋势中来。在经济的快速发展中,"异质文化"与传统文化进行的交流与碰撞,产生了"文化危机"、"文化焦虑"等问题。作为有着优秀传统文化的纳西族而言,在面对全球化视阈下传统文化与异质文化在新时期的文化交流中,不能以"邯郸学步"或是固执己见的态度面对,而应在传统文化核心定势的"护航"下,对"异质文化"进行合理利用,实现自身的健康发展。     

你想打破目前的状态么？

你是否对目前的状况很不满？ 烦琐沉闷的生活、单一乏味的学习、见利忘义的朋友等等，这些是否都让你不满、让你愤怒呢？你会尽力地去改变这一切吗？     

浅析数学教与学中定势思维的回避与应用

用辩证的观点阐述了定势思维在数学教与学过程的消极作用和积极作用,分析产生消极影响的原因,从而指出如何克服消极呆滞的定势思维,提高创新能力,并扬长避短,营造积极灵活的定势思维。     

浅谈班主任工作艺术

班主任工作时间长了,容易形成一个思维定势。和同学谈话,不自觉地总以教育者的身份,居高临下,或者批评,或者教育,或者指点人生迷津,或者指出缺点和失误。这样的做法,老师们习以为常,感觉到自己尽到了老师的职责。     

央视女主播卖拉面怎么了

作为国家级电视台,中央电视台内部的竞争激烈难以想象。种种因素下,很多知名女主播都走出央视另谋出路。雅雯选择了离开,宁愿开拉面店也不想在央视干,纪律严、压力大、工资低是其辞职的原因。