全文获取类型
收费全文 | 83141篇 |
免费 | 1183篇 |
国内免费 | 336篇 |
专业分类
管理学 | 17255篇 |
劳动科学 | 1065篇 |
民族学 | 1512篇 |
人才学 | 2433篇 |
人口学 | 876篇 |
丛书文集 | 16428篇 |
理论方法论 | 3993篇 |
综合类 | 31510篇 |
社会学 | 6937篇 |
统计学 | 2651篇 |
出版年
2024年 | 325篇 |
2023年 | 1098篇 |
2022年 | 1051篇 |
2021年 | 1311篇 |
2020年 | 970篇 |
2019年 | 1259篇 |
2018年 | 385篇 |
2017年 | 896篇 |
2016年 | 1276篇 |
2015年 | 2180篇 |
2014年 | 5844篇 |
2013年 | 5473篇 |
2012年 | 6111篇 |
2011年 | 7016篇 |
2010年 | 5944篇 |
2009年 | 6504篇 |
2008年 | 7381篇 |
2007年 | 5371篇 |
2006年 | 4814篇 |
2005年 | 4085篇 |
2004年 | 3173篇 |
2003年 | 3353篇 |
2002年 | 3095篇 |
2001年 | 2331篇 |
2000年 | 1634篇 |
1999年 | 559篇 |
1998年 | 342篇 |
1997年 | 294篇 |
1996年 | 191篇 |
1995年 | 125篇 |
1994年 | 90篇 |
1993年 | 45篇 |
1992年 | 25篇 |
1991年 | 32篇 |
1990年 | 20篇 |
1989年 | 30篇 |
1988年 | 12篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 250 毫秒
651.
结合国家教学基地建设,西南交通大学以力学课程体系、教学内容、教学方法、教学手段的改革为主线,以培养工科创新型人才和提高教学质量为目标,构建了先进的立体化教学资源和教学平台,在课程教学与实验教学的改革、师资队伍建设、教学环境建设等方面取得了一系列成果,在全国,特别是西南地区,起到了很好的示范与辐射作用 相似文献
652.
张海生 《广西大学学报(社会科学版)》2008,30(Z2)
本文阐述了高职教育专业建设的重要性,明确专业建设改革的基本原则,提出专业建设改革的思路.指出,要改革人才培养模式,加强课程建设,优化教师队伍建设,时实践资源进行整合. 相似文献
653.
城乡结合部建设用地整理是政府、开发商、农民等多方利益相互争执、妥协,并最终达到相对均衡的一个复杂的系统工程。所以,城乡结合部建设用地整理的实质是调节三者之间的相互关系以达到利益均衡状态。三方通过各自拥有的权利互相博弈,进而寻求在利益共生区域达成整理合作协议。 相似文献
654.
本文分析了新农村建设的逻辑起点,城市化背景下的新农村建设,以及新农村建设与城市化发展的关系,强调了新农村建设的规划重要性,同时以泰安市为例论证了新农村规划建设的途径与方式方法及对策。 相似文献
655.
大学是培养德才兼备之人的地方,搞好大学学风建设对于营造健康向上的校园文化,弘扬刻苦学习、顽强拼搏精神和求真务实、明理诚信的道德风尚,以及引导学生树立正确的成才观、价值观和人生观等方面都有着积极作用和深远影响。目前,我国各高校都在紧抓学风建设,努力为学子们营造更好的学习氛围。 相似文献
656.
虎岩 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2008,27(5):195-196
日益崛起的主权财富基金因具有特殊的国家背景和庞大的资金规模,其投资策略和投资方向一直引人注目。为避免非议或出于长远利益的目的,有些主权财富基金在做出投资决定时将伦理投资的标准纳入考虑范畴。我国中投公司应借鉴其他主权财富基金的做法,在投资决策中引入伦理投资标准。这样做除了有助于在投资策略上避免非议,赢得更好的投资环境以及获得长远的投资回报外,更深远的意义还在于其强大的示范效应与引导作用。 相似文献
657.
在追求人居环境与自然和谐共存的国际背景下,阐释了中国古代生态思想和自然审美观及其影响下的城市建设的基本传统,并以古都北京为典型实例,分析了北京水系对金、元、明、清各代城市结构的影响及北京的园林化建设,说明了兼具景观与生态的山水园林城市设计理念是中国古代城市建设的优秀传统. 相似文献
658.
659.
本文通过对辽宁工业大学图书馆近两年中图法藏书的一系列数据的统计、比较与分析,客观地评估辽宁工业大学图书馆的藏书建设体系情况,对图书馆藏书结构的优化进行了探讨,为今后的采购工作提供了理论依据。 相似文献
660.
"责任"是一个既古老又现代并影响未来的概念,"践责"是一个极具针对性与挑战性,而且十分沉重的现实话题.在中华民族传统伦理道德观念中,"责任"占据着特殊重要的位置."责任"是做人的根本,是事业成功的最重要前提,是人类发展、社会进步的不竭源泉.责任教育作为一项势在必行的活动,是我们每一位教师的责任.笔者认为,进行责任教育,社会问题的教学具有得天独厚的优势,利用课堂寓德于教,培养学生的责任意识是必要和可行的. 相似文献