高校体育教学改革的调查与分析

通过调查并就学生对体育理论及实践课的态度、愿望及课堂教学对学生锻炼行为的影响等诸多反馈信息进行分析,表明高校体育课教学的改革要以终身体育为指导思想,以学生为主体,通过教学内容、教学方法、教学模式、考核办法等方面的改革,使学生形成良好的体育意识、兴趣、习惯和能力。     

工科院校哲学课程的教学改革探讨

哲学是我国各教育阶段重要的基础理论课，在培养学生的辩证思维、创新思维和探索能力方面具有其它学科不可替代的作用。教材和教师素质是影响其教学质量的两个主要方面。编写适合我国不同年龄阶段、不同层次的学生的哲学教材，稳定师资队伍、提高教师素质是改革哲学课程教学的有效途径。     

论我国反垄断法的域外适用制度——美国和欧盟的经验启示

反垄断法的域外适用是国家根据属地管辖或保护性管辖的原则,对境外的垄断行为根据本国的法律加以规制,这一制度既为各国的反垄断法普遍接受,我国于《反垄断法》中确立了域外适用制度。借鉴美国和反垄断法域外适用实践,对于我国确立反垄断法域外适用制度的必要性、反垄断法域外适用导致的法律冲突进行了分析,并就我国应采取的对策提出具体建议。     

大学英语口语考试浅谈

为了适应国家改革开放的需要,培养符合社会发展的人才,提升我校的英语教学水平,学校对英语考试进行了改革。通过调查问卷和面谈方式,探讨了学生对此项改革的态度,大学英语口语考试对英语学习有无反拨作用,考试设计是否合理以及学生英语口语面临的困难。     

应该赋予媒介充分的自由裁量权

当前新闻改革的一个重要任务就是 ,优化媒介生态环境 ,赋予媒介充分的自由裁量权 ,使传媒拥有自主选择信息和发布信息的权利 ,从而最大限度地满足公众对信息需求和社会进步需要。而媒介享有充分的自由裁量权的根本保证则必须靠立法。     

理工科院校课程结构及体系优化刍议

课程结构与体系的改革是教育教学改革中的核心问题,本文从教育学及课程理论着手分析和探讨了大学课程的结构及其现状,论述了课程体系改革的指导思想、课程结构改革的机制,提出用课程机制代替专业机制的改革的机理,描述了面向21世纪课程体系改革的模型。     

高等农林院校园林设计课程“教学-学习-实践”教学模式

风景园林学科内涵与外延正在得到不断丰富,风景园林专业在学科建设、专业设置、知识体系和教学改革等方面都发生结构性的重大变革.园林设计课程作为园林专业的核心课程,作为专业教学改革内容的重要组成部分,其教学改革势在必行.通过调查分析发现,目前园林设计课程教学主要存在教学内容深度和范围不够、学生实践机会少和学生学习兴趣不高等问题,为此,探讨“教学-学习-实践”教学模式中教学、学习和实践三个环节,以及三个环节中具体内容和方法,能够有效地提高园林设计课程教学质量,保证教学适应新时期大学生就业市场对园林专业人才的要求.     

浅谈高校音乐欣赏课的教学改革

改革音乐欣赏课的部分内容 ,采取新颖的教学形式和教学方法 ,从而培养学生的综合欣赏能力     

议当前社会保障制度改革目标的公正性

加快建立公正的社会保障体系是当前我国贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,实现共同富裕目标的现实任务和要求。一直以来,对于“如何实现社会保障制度改革,完善社会保障体系建设”的相关学术研究占据了社会保障学科理论发展的主流,并且对我国政府的政策制定和调整起到了有力的辅助作用。但与此同时,相对于社会保障学科在制度优化选择和模型效率运行问题上受到的重视,则就我国发展进程中对社保制度改革目的的深化,即实现社会保障的全民公正性问题如具体的内容意义等方面,其地位在一定程度上已被忽视甚至弱化。基于改革开放以来我国社会建设实践发展的现实,重审以反思当前的国家现实及发展状况,进一步明确当前我国社保制度改革的预期公正目标,并提出相关理论方面的意见思路。     

零余额账户实施过程中存在的问题和改进建议

我国财政制度正进行重大改革 ,以部门预算为基础 ,实行国库集中收付 ,推行政府采购。其中国库集中支付是财政改革的重点 ,包括财政直接支付和财政授权支付。后者以预算单位建立零余额账户为依托进行核算 ,在实际操作过程中存在许多问题 ,文章对主要问题进行分析与讨论 ,并提出了解决问题的方法。