以可行能力看待劳权——劳动法治的现实进路

近年来,劳权在理论上的富足与现实中的赤贫形成了鲜明的反差,究其原因在于传统的劳动法治往往只重视权利的直接赋予,却疏于关注劳动者的可行能力对劳权实现的作用。现实国情决定了只有借助劳动法治主体间的交往互动才能从根本上提高劳动者的可行能力。这意味着劳动法治必须实现从关注"组织"到关注"个人"、从关注"实体性劳权"到关注"程序性劳权"、从关注"争端解决性责任"到关注"促成合作性责任"的转向。劳动法治的现实任务是通过确立劳动者的主体地位、程序性权利以及劳动法治主体的角色责任去实现劳动法治主体间的交往互动。     

浅析中职德育课在中职生职业生涯规划教育中的作用

职业生涯规划教育是中职德育课教学的重要内容之一.然而仅仅依靠一门职业生涯规划课程,不足以实现职业生涯规划教育,必须针对社会经济发展对技术人才的要求,结合中职学生就业质量的现状分析,依托整个中职德育课教学平台,发挥中职德育课的优势,全面渗透职业生涯教育,从而提高中职生的综合职业能力,更好地适应社会发展的要求.本文主要探讨了如何借助中职德育课的教学平台,发挥中职德育课的作用,加强对中职学生的职业生涯教育,提高中职生职业学生的职业生涯规划能力.     

创新教育在中职计算机教学的实施

计算机学科具有很强的实践性与操作性,尤其需要发挥学生在学习过程中的主体作用。但是当前我国很多中职院校在计算机教学过程中,仍然采用传统模式下的教学手法,学生在被动学习状态下接受知识和形成能力的现状影响了中职计算机教学质量的提高。本文针对当前中职计算机教学现状,结合教学过程中所存在的具体问题,提出了加强创新教育在中职计算机教学中应用的相关建议。     

互联网环境下学术期刊防范学术不端行为技术研究

利用互联网环境，从技术的角度出发，对一稿多投、抄袭行为、剽窃行为以及捏造行为等学术不端行为的检测与防范进行研究，提出了各种操作上可行的方法。实践证明，运用这些方法，可有效地防范有学术不端行为的文章在学术期刊上发表。     

基于绩效技术的农工培训体系探究——开展农工培训的可行性分析

农工培训是一项系统工程,随着城乡产业结构的调整,大量农民开始从事非农产业活动,亟须技术扶持,各级政府、企业、非营利性组织积极开展农民工职业培训活动,但多为短期技能培训,忽略职业规划设计,不利于农民工自我发展与完善。本文从绩效技术出发,针对当前农民工的境遇开展绩效分析,力图化解现阶段农工培训的种种弊端,为探求农民工发展规律、缩小我国城乡差距提供实践上的指导。     

西部地区农业技术扩散速度测定及发展策略

农业新技术通过扩散,不断扩大渗透到农业生产力之中,促进农业生产力的发展和农业技术的推广,从而促进农业经济的快速发展。文章以柯布—道格拉斯生产理论为基础,以西部地区的四川省农村为代表,通过建立农业技术扩散模型,测算出四川农业技术的扩散速度及其对四川GDP的影响,并据此推广到西部地区,从而提出促进西部地区农业发展的政策建议。     

现代教育技术在高职园林类专业实践教学中的作用

现代教育技术是高等职业院校教育的重要组成部分,它给传统的教学方式注入了活力。针对高职园林类专业的实践教学特点,阐述了现代教育技术对园林类专业实践教学的作用,探索和分析了实践教学中存在的问题,以期提高现代教育技术在高职园林类专业实践教学中的效用和功能。     

陈向力:GE研发三原则

反向创新使得GE中国研发中心一战成名GE中国研发中心(CTC),是国内最大的独立外资研发机构之一,也是国内极少数具有基础科学研究能力的企业研发中心。近日,在上海张江高科技园区,CTC总裁陈向力博士对《经理人》分享了GE多年来在创新方面的感悟与收获,解读CTC在跟本土接壤过程     

培养护理实习生沟通能力 构建和谐护患关系

护理实习生作为未来护理事业的后备军,其素质直接体现出将来护理行业的基本水平.而在临床实践的这一时期是护生理论联系实际、从学子成长为护士的重要阶段.在这个阶段,除了强化理论知识和临床实践的教学,同时兼顾培养护生的沟通能力有利于促进其全面发展,使护生成长为社会需要的复合型护理人才.目前,关于护生护患沟通能力的文章很多,笔者就其相关研究现状做一综述.