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981.
赵永华 《北京大学学报(哲学社会科学版)》2021,58(6):130-137
英尼斯的"传播偏向理论"因未从哲学层面探讨媒介本质为何,使其很难解释当下微观、高速的媒介环境下互联网的传播偏向性以及媒介与文化之间的种种关系.探讨互联网传播的时空偏向性,需要对媒介的物质域、意识域、时间、空间进行"总体场论"的分析.互联网的物质域在技术层面对互联网的传播时空属性的影响达致极限;意识域则基于物质域的赋能,建构出一个一维时间主导下的"去物理空间化"的多重文化空间.单向不可逆的一维客观时间是影响互联网传播偏向性的主要矛盾,起到决定性作用,因此互联网所呈现的传播偏向性是一种"空间极限下的时间偏向". 相似文献
982.
大学教师的专业发展水平与高校人才培养质量密切相关。教师的专业精神、理论知识和实践技能是其专业发展的重要内容。由于工程学科的实践特性,所以,大学工科教师专业发展的核心应是促进技能性知识的增长。技能性知识是大学工科教师知识体系的重要组成部分,它具有实践性、感悟性、意会性和语境性特征。大学工科教师技能性知识的获得有三条进路:在“现场”中“跟随”学习;在“语境”中互动、感悟;在“对话”中理解与共享。 相似文献
983.
984.
<正>安全与发展,是一个国家最基本的需求;富国和强军,是一个国家发展腾飞不可或缺的两翼;实现富国与强军的统一,是全面建设小康社会的战略任务。贯彻落实这一重大战略思想,关键是坚持走中国特色的富国强军之路,在更高起点上推进强军战略。一、富国是强军的坚实基础——经济建设是国防建设的基本依托历史经验告诉我们,一个国家要自立于世界民主之林,必须有雄厚的经济实力,经济建设是国家发展强大的基础。 相似文献
985.
986.
会计手工账务处理与电算化账务处理同步实训的重要性 总被引:1,自引:0,他引:1
会计手工账务处理和电算化账务处理同步进行实训,对提高财会专业学生的专业技能,具有重要的意义和作用. 相似文献
987.
随着经济全球化、市场一体化进程的不断加快,国际经济技术合作不断加深,飞速发展的科技对技能人才的需求标准也在日益提升。企业和个人不得不面对竞争日趋激烈、交往日趋频繁的国际环境。面对这种形势,作为服务于经济建设的各类院校必须深化外语教学改革,培养复合型技能人才,以满足社会需求和个人发展。 相似文献
988.
安岳是一个农业人口大县.农村劳动力资源多达80余万人。近年来,县委、县政府充分发挥劳动力资源优势.扩大输出转移规模.狠抓技能培训.保障民工权益.使全县劳务开发暨农民工工作迈上了四个“新台阶”;技能培训迈上新台阶.培训农村劳动力每年达1.1万人; 相似文献
989.
990.
隐性课程视阈下"连带学习"、"软技能"与"场"效应问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
牛长海 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2011,(6):187-191
笔者从隐性课程角度入手,试图厘清三者在基本概念的内涵和外延方面的异同,探讨在隐性课程视阈下"连带学习"、"软技能"与"场"效应三者之间的关联性及作用原理,使得研究者在高等教育的隐性课程理论研究方面进一步拓展研究视野。辨析三者之间的相互关系,使得高校隐性课程实现受教育者的教育价值和高校课程目的的近似统一。 相似文献