姿态变换护理机器人的轨迹规划与仿真

目前市场上的护理机器人存在价格昂贵、功能单一、普及率较低等问题。为实现下肢功能障碍患者坐-躺-站3种姿态间的变换,研制了一款新型姿态变换护理机器人。基于机器人的运动学分析,运用五次多项式插值法对姿态变换护理机器人的运动轨迹进行了优化,建立ADAMS虚拟样机并进行了运动学仿真,仿真表明优化后的运动轨迹合理。最后制作了机器人样机,优化后的运动轨迹能够使被护理人更舒适的进行姿态变换,提高了机器人在工作过程中的稳定性,表现出良好的性能。     

老年高血压的护理方法探析

运用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法,结合老年高血压患者的身体特点,从环境调适、合理饮食、药物治疗、运动康复、心理调节方面探究老年高血压患者的治疗与护理方式,旨在于充实老年高血压治疗与护理手段的理论内容,为老年高血压患者的治疗与护理提供理论借鉴和参考,有效的调整老年高血压患者的血压水平,较大限度地降低心血管疾病及其并发症的死亡与致残危险,延长患者寿命,提高幸福指数和生活质量。     

实施“偷懒”方案效果好

结婚以后，与婆婆和公公住在一起。每每与他们坐下来一起聊天时，公公就愿意畅谈他那个时代的辉煌历史。一开始听起来还有些新鲜感，可是日子久了，就觉得实在是没意思。有时候老人刚开始说，我们就装作没听见，低头吃饭或看别的地方。     

老年人“半夜急诊”的护理要点（一）

排尿性晕厥 典型病例：刘老伯年过7旬，患有糖尿病多年，与大儿子住在一起。隆冬的一天，他半夜起床排尿后突然栽倒在洗手间，当时不省人事，面色苍白，呼之不应，头部流血少量。儿子马上拨打“120”，医生到达时，刘老伯已清醒，送附近医院，医生诊断为排尿性晕厥合并头皮外伤。     

在社区实践中培养学生护理科研的基本能力

以社区实践为科研能力培养的辅助教学背景，组织护理本科生定期下社区参与一系列的社区护理实践、开展相应的护理科研调查等，能够培养她们的护理科研创新思维和从事护理科研的基本能力。     

血液透析患者低血压的诱因及护理观察

目的:总结52例血液透析患者低血压的诱因及护理.方法:对52例透析患者在透析过程中出现低血压所采取的护理措施.结果:经相应的对症治疗、护理后患者能顺利地进行充分透析.结论:该方法使低血压的发生率明显下降,提高透析质量和效果,延长患者的存活时间.     

“介护士”培养制,日本老年护理精细划分

硬件设施的先进高端固然能体现一个国家的养老发达水平,但无形的服务、理念与制度更能反映问题。日本通过制度规范化、护理精细化、服务产业化等多方面保障为老人营造了一个较为舒适的养老环境。[老人安否服务]日本老人独居现象普遍,以致一些老人过世很久才被发现。     

应对人口老龄化的长期护理保险的理念与路径

长期护理保险是国家为了应对人口老龄化作出的重要制度安排,其以保障老年人的护理需求为宗旨。不同于“失能”这一针对个体权益的单向性概念,护理需求以依赖风险为核心,涵摄了风险的两个面向：护理依赖者与被依赖的家庭成员。长期护理保险旨在预防该风险给护理依赖者及其家庭成员带来的不利后果,其应当作为家庭责任的分担机制而非替代机制。在制度设计上,应以重视与支持家庭为基本理念,充分考虑护理需求在家庭内部获得满足的可能性,为家庭护理提供相应的支持。现阶段,宜将老年人作为制度的主要保障对象,以老年人的护理需求为中心提供保障,明确居家护理优先原则,在减轻个人、家庭护理负担的同时,提升家庭承担护理责任的能力。     

在中职护理专业课程中融合家庭教育实施策略——以高血压护理课程教学为例

《中华人民共和国家庭教育促进法》强调,学生的教育需要学校、家庭等多方配合。职业学校护理专业的学生,将来工作护理的对象主要是临床病人。因此,对护理专业学生的教育不能仅停留在专业知识传授上,还需培养学生的人文关怀、临床思维能力等专业素养。学校可以配合家庭一起培养学生的综合素质。本文以高血压护理课程教学为例,阐述如何通过组织实施学生运用专业知识护理家庭里的高血压患者,在课程教学中融入孝道传统教育的策略,实现家校共育、立德树人的教学目标。