论人的需要与改善民生

人的需要是一个永恒的话题.不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,是我们党的宗旨和执政合法性的基础.人的需要的客观性、多样性、层次性、发展性,决定了改善民生工程的必要性、系统性、针对性和持久性;人的需要的社会性,决定了当今我们党在改善民生问题的过程中,要根据经济社会发展实际,尽最大努力创造条件,逐步满足不同阶层、群体的生存发展条件改善的目标值;同时,又要以中国特色社会主义理论为指导,引导人们正确处理各种利益关系,合法、有节、理性地追求和满足个人的需要及利益.     

习惯形成、局部持久性和基于消费的资本资产定价——来自中国股市的经验分析

一、引言近二十多年来 ,在对具有可加性和时间可分离的常数相对风险规避系数期望效用模型的经验检验中 ,国外研究人员发现两个重要问题 :( 1 )欧拉方程或最优化问题的一阶条件被拒绝 (例如 ,Hansen和Singleton,1 982 ) ;( 2 )存在“股权溢价之谜 (EquityPremiumPuzzle)” (Mehra和Prescott,1 985 )。这也是对这类模型进行扩展和修正的原因。而在国内 ,肖俊喜和王庆石 ( 2 0 0 4)却发现了与其截然相反的研究结论 :( 1 )在通常的显著性水平下无法拒绝欧拉方程或最优化问题的一阶条件 ;( 2 )我国股票市场并不像美国等发达国家资本市场那样存…     

小议水彩材料的变迁和发展

本文以画材发展为背景,从多个角度探询和分析了水彩画材的特性以及这种特性所带来的局限性,同时也指出随着材料的不断改良,水彩的诸多局限性已得到了相应解决,从而使水彩画的发展有了新的契机.     

假如外遇偷袭

聪明的女人会选择一个死心塌地爱护自己的伴侣；温柔的女人会贴心地呵护婚姻的每下处裂痕；有心计的女人会将所有的“狐狸精”赶出老公的心灵甚至视野之外；强热的女人会挑选一个自己把握得住的男人……无论是哪一种女人，都在乎伴侣的绝对忠诚，肉体的忠贞与心灵的专一。下面的测试将为你预见他的安全性和婚姻的持久性。     

如何提高学生参与校园管理的积极性和持久性--以宁波大红鹰学院为例

大学生参与校园管理,是高校改进管理体制和提升自身管理效率的重要环节。为此,宁波大红鹰学院通过结合自身管理模式,对学生参与校园管理的道路上的积极性和持久性进行探究与实践。主要以学生参与校园管理展开讨论,收集相关学生参与管理情况,整理与归纳问卷和访谈的调查数据,依据学生的反映意见,提出相应可行性的建议对策。     

"新诗二次革命":理论促变胜于自然进化

以"呼唤新诗二次革命、推动新诗再次复兴"为理念,以"诗歌精神重建、诗体重建和诗歌传播方式重建"为内容的"新诗二次革命论"正在引起现代诗学界的热烈讨论.回顾近百年的中国新诗发展史,人们会发现,新诗已多次处于十字路口,面临许多几乎是周而复始的难题,焦虑于何去何从的选择.新诗处于十字路口,理论的重要性就凸现,理论促变成了普遍规律.在三大重建中,精神重建是新诗复兴的根本.这种重建的中心是：如何通过心灵性、内视性的通道去保持诗歌与社会、时代的连接,发挥诗的多向度的功能.在新诗关于"大我"和"小我"的长期争论里,"集体性的心理经验"是一个可以给予重视的可能性.在诗体建设上,如何把握新诗的"新",显然有误区.有人认为,新诗就新在随心所欲,不受限制.其实任何艺术都是被捆缚的艺术,艺术的美正是在捆缚中产生的.提升自由诗、给自由诗以审美规范,倡导格律体新诗、推动部分新诗的成形,增多诗体是新诗诗体重建的三个美学使命.在媒体文化语境中,新诗应当走出象牙塔,实现"还俗"的传播策略,通过公众传播、组织传播和大众传播,走向更多的受众,摆脱边缘化的尴尬,取得震撼性、即时性、持久性的传播效果.实现三大重建,是时代赋予21世纪中国新诗的使命.     

心室率偏高兼右束支传导阻滞怎样调治

《老友》专家门诊:我今年80岁,患高血压病经过服药已基本恢复正常,但心室率却总是偏高,有心房纤颤和完全性右束支传导阻滞,还有坏胆固醇增高。请问:我应怎样进行治疗,要服哪些药?     

让教师人格魅力之光照亮学生心灵

教育的本质是一种人格完善的过程,而学生人格的完善在很大程度上取决于教师本身的人格力量所施加的影响。教师人格魅力的潜移默化是一种重要的教育手段,它具有深入性、持久性、潜透性的特点,是一种非权力性影响。在教书育人过程中,要努力让教师人格魅力深入到学生的灵魂深处,照亮他们的美好心灵,促进他们健康人格的形成和发展。一、教师人格魅力主要表现1、健康的价值观。教师的世界观、人生观和价值观是教师人格魅力的基础。教师的言行举止和对每一个现象的态度,都通过这样或那样的方式,对学生的各个方面产生影响。因此,通过老师“润物细无…     

论阅读教学中阅读期待的多元化和持久性

强烈的阅读期待既能激发学生广泛的阅读兴趣,又能拓展学生阅读思维的空间,因此,教师在教学中要着力诱发学生的阅读期待,使其在阅读教学中焕发强大的生命力。文章根据阅读教学的特殊性,从学生个体差异、教师教学手段、语文实践及教师对学生评价等方面,对阅读期待的多元化和持久性进行了分析,旨在教学过程中更好地激发出学生的阅读期待。     

康寿文摘

正患高血压留意心率变化高血压患者在关注血压的同时,别忽视心率的变化。由于高血压患者比普通人更容易发生房颤,一旦感觉自己有心率过快或过缓的现象,就要及时去医院进行心电图检查,排除房颤,及早控制,以防止脑卒中等严重疾病的发生。(摘自《健康时报》)