教育“工程化”趋向分析及治理策略研究

正教育"工程化"是指按照"工程化"思维方式设定教育的培养目标、培养方式、课程设置、教学方法等的一种教育理念。运用工程思维来办教育一定程度上促进了教育的发展,但更多导致了教育的功利化、形式化和片面化,违背了"以人为本"的发展理念,阻碍我国教育的创新发展。教育"工程化"的表现教育规划"工程化"进入21世纪以来,为了推动我国教育的高速发展,落实"科教兴国"、"人才强国"战略,     

县级电大在新农村建设中的作用探究和定位思考——以浙江广播电视大学温岭学院实践探索为例

自然分布的村落是新农村建设的主阵地,是学习型社会和高等教育大众化的主战场,却又是实施农村终身教育的＂准盲区＂。县级电大要融入新农村终身教育体系之中,就要开发好这个领域,占据这个市场,发展这个空间。因此,县级电大作为地方高等院校,有责任承担建设社会主义新农村这项光荣而又艰巨的任务。本课题探讨县级电大在新农村建设中的作用,建设性地提出新农村建设中电大可以采取的实践措施,     

清代雍乾后的赋役催征机制

清初沿明制,通过里甲制度来催征赋役,但这一制度在其运作中很快就出现了现年负担沉重、豪劣包揽和催征系统严重紊乱等弊病.为矫正这些弊病,清廷和各地官府采取各种措施对赋役制度进行改革,但也仍然需要一定形式的催征.有清一代始终没有正式颁行过统一的赋役催征制度,雍乾以后各地自行改革,形成了顺庄催征、乡地催征、里甲催征和义图催征等几种不同的催征机制.这几种催征机制就其基本特征而言,可归结为当时人所谓的“板法”与“活法”.然“板法”与“活法”都存在严重弊病,导致催征效率低下.清政府不去建立常规的行政组织来管理户口、土地和赋役册籍,反映了它只求保证政府税收而不关心国家治理和社会民生的治理理念.这种落后的治理理念是导致赋役催征弊病严重、效率低下的根本原因.     

弘扬凤凰文化 培养和美少年——王凤楼镇中心小学凤凰文化主题活动纪实

正一所好的学校应该有自己独特的学校文化,让全校师生时刻感受到特色文化的激励和熏染。重塑学校文化,需要从学校过去办学历史中寻找和挖掘,也需要与当前的教育主流结合,更重要的是服务于未来的办学理想追求。王凤楼镇是一个历史悠久的文化名镇,因"凤栖玉楼"的美丽传说而得名,凤凰文化也因此成了王凤楼镇的文化图腾。王凤楼镇教委李金华助理与中心小学全体领导经过两年多的资料收集整理和深入研究,开发出《凤栖玉楼》校本课程,并在此基础上进行学     

从“团队”理念看高女性比例工会活动的开展

本文从“团队”理念入手，分析高女性比例会活动的主要目标，讨论了组织工会活动的遵从原则，为更好地规划和实施工会活动，形成团队，发挥团队精神提供思考。     

试论当代中国和理念的特点和精神实质

当代中国和理念是中国共产党追求社会和谐的政治智慧结晶,是中国传统文化的精髓,是华夏文明的核心和本质,更是世界各民族文化的基本精神。它既包含着修为自己,也包含着体察自然,还包含着规约社会。分析总结当代中国和理念的特点和精神实质,不仅能更好地指导当今中国的政治实践,而且对世界的和平发展也具有积极的意义。     

论地方文化资源在高职院校创业教育之应用——以江苏经贸职业技术学院为例子

在高职院校开展创业教育,是拓展毕业生就业渠道,适应时代对职业教育的必然体现。基于工作实践经验基础上,以江苏经贸职业技术学院为例子,探索充分运用地方文化资源发展创业教育之策略。     

基于人本理念下的现代企业管理研究

人本管理是现代企业管理中的一项重要内容,以人本理念来指导企业的管理工作,顺应了企业管理的发展潮流,其对企业文化的塑造和员工积极性的提振都有着重要的影响。本文主要从人本管理的角度出发,对我国现代企业管理的现状进行分析,并结合我国企业的发展特征,对人本理念下现代企业管理的实现路径进行探讨和研究,以期更好地应用人本管理理念来指导实践。     

推进事业单位分类改革,促进收入秩序稳步发展

厘清事业单位类型,对于建立配套法规很有必要。本文在介绍事业单位的收入分配制度的基础上,分析事业单位收入分配制度中存在的问题,针对性提出在改革中应建立可持续发展机制等措施。     

工行获评年度“亚太最佳风险控制奖”

正记者今天从中国工商银行获悉,在近日举办的Visa全球风险年会上,工行获得由Visa国际组织颁发的"2014年度亚太地区最佳风险控制奖",成为迄今为止中国境内唯一获得此奖项的银行机构。这也标志着工商银行信用卡风险管理水平已达到国际领先。据了解,Visa全球风险年会每年在亚太地区选择风险综