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991.
顾兴明 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(6)
习作批改是习作教学的重要环节,是习作指导的继续与深化,是促进学生习作能力提高的重要手段。但现实中教师大包大揽的习作批改多陷入了高耗低效的境地,这样的尴尬情形不得不让我们深思,我们该怎样改变习作的批改方式,让习作批改发挥它应用的作用。 相似文献
992.
吉春明 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2007,(1):61-62
由于教师的特殊的地位,也由于作文考试的功利目的,教师的指导对学生的作文具有很强的导向性。当学生的率真却难寻“积极意义”的作品遭遇老师的冷眼之后,学生便产生畏惧心理,自卑心理,惰性心理。他开始怀疑自己,害怕“触雷”;他发现了捷径:只要放弃自己的思考,便可以很轻松地拾取 相似文献
993.
开展大学生职业生涯指导是当前我国高校心理健康教育的必然选择:它是学校心理健康教育工作的应有之义,是大学生职业生涯规划现状诉求,有利于大学生身心健康和最优发展,有效促进心理特征与个体职业的双向选择。指导内容主要表现为:依据大学生心理发展特点开展职业生涯规划指导,积极开展职业心理咨询,科学开展职业心理测评工作,以教育发展性为指向,开展持续动态的职业心理辅导。 相似文献
994.
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出:“学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作”的精神,促进学生积极参加体育锻炼,养成经常锻炼的习惯,提高自我保健能力和体质健康水平。自2003年,在全国所有高校实施教育部和国家体育总局颁发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》(以下简称纲要)和《学生体质健康标准》,这是我国高校体育教学领域的一个重大转折,是高校体育教学改革的一项重要内容。学校体育也由单纯的体育课转变成体育与健康相结合的课程,不再是简单的运动技术和锻炼身体,更重要的是对学生进行终身体育与健康的教育,培养学生“健康第一”的意识和行为。 相似文献
995.
彭辉 《宁德师专学报(哲学社会科学版)》2008,(2):94-96
对所教班级学生使用英语学习策略情况进行一次问卷调查,并进行较为详尽的分析,调查了解他们运用学习策略的情况和存在的问题。提出一些指导学生形成行之有效的学习策略的建议。 相似文献
996.
作文教学,一直以来困惑着广大语文教师他们常常面临这样的问题:学生提笔作文时无事可写,无话可说,在作文中表达的情感空洞或牵强,有的作文胡编乱造,缺乏真实性。农村学校尤甚。教师在作文指导时经常感到无从入手,既抱怨学 相似文献
997.
随着经济及科学技术的发展,社会对人才素质提出了更高的要求。读书是提高学生素质的重要途径之一。但是,学生综合素质的提高,仅局限于课本知识的学习是远远不够的。课本只是知识宝库的导游图,它只是指引游览部分典型景点。作为大学生,要在大学学习阶段有充足的知识储备和能力的提高,必须有充分的课外阅读。笔者本次调查,目的在于了解学生在课外阅读方面的基本情况,探索如何指导学生进行课外阅读的方法,提出合理化建议,有针对性的给予指导和帮助,使学生对课外阅读产生兴趣,养成课外阅读的习惯,“使学生通过课外阅读获取知识和文化熏陶。调查涉及四个本科、三个专科理工类专业,发放问卷600份,回收问卷595份。 相似文献
998.
刘瑛 《内蒙古民族大学学报》2011,17(6):75-76
职业学校的重要目标是针对社会需求培养合格的职业技术人才,职业教育实质上是就业教育。就中等职业学校而言,一方面是就业压力巨大,就业问题突显,另一方面却是就业指导重视不够,工作开展不利,针对这种现状,应从多个方面采取积极的措施,以保证就业指导的针对性和实效性。 相似文献
999.
1000.
服务社会是现代大学的三大职能之一,很多高校在发挥自身优势为地方经济社会发展作出了较好的贡献。但在这一进程中一系列棘手的问题也逐渐显落出来,如信息不对称、研发资金不充裕、信用机制不健全、激励制度不完善等。这些问题的解决仅靠高校自身是无法做到的,它是一个系统工程,需要建立一个包括政府、高校、企业、投融机构,甚至公民个人参与的多中心的治理模式。 相似文献