西部普通高校公共英语教师激励现状调查分析

为探究西部普通高校对大学公共英语教师管理中的激励问题,以四川D大学、贵州S大学、重庆L大学和云南W大学为例,采用问卷调查法和访谈法对西部四所普通高校公共英语教师的激励现状进行了量化和质化研究.根据调查结果,总结出制约西部普通高校公共英语教师激励作用的因素包括几个方面:第一,高校管理行政化严重影响科学激励建立;第二,职称评定体系无法发挥激励作用;第三,激励制度缺乏公平性;第四,教师培训没有得到合理关注;第五,缺乏有效的考核方式.基于此,西部普通高校管理者应该充分考虑高校公共英语教师的激励特征,构建有效的公共英语教师激励,实现管理的优化.     

激励强度对员工反生产行为的影响——组织认同的中介效应

运用社会交换理论构建了激励强度影响员工反生产行为的理论模型,并提出了研究假设,面向五个不同所有制企业的203名员工收集了问卷数据,在检验数据质量的基础上进行的回归分析证实了研究假设.发现激励强度与员工组织认同正相关,组织认同与员工反生产行为负相关,组织认同在激励强度与员工反生产行为之间具有部分中介作用.通过构建激励强度影响员工反生产行为之间的作用机制,在理论上拓展了对反生产行为诱因的研究,在实践上为企业控制员工反生产行为提供了新依据.     

吉林省廉租房政策实施效果、存在问题及对策

立足于吉林省廉租房政策实施效果的全面调查数据,概述了吉林省廉租房政策实施效果,以独特的视角深入分析了廉租房政策推行过程中出现的一些亟需解决的共性问题,提出了针对性的解决对策。     

干部工作中的“彼得原理”困惑解析

<正>"彼得原理"是指"在一个等级制度中,每个职员都趋向于上升到他所不能胜任的地位"。具体点讲,就是每一个职员由于在原有职位上工作成绩表现好,就将被提升到更高一级职位;其后,如果继续胜任则将进一步被提升,直至到达他所不能胜任的职位。由此得出的推论是,"每一个职位最终都将被一个不能胜任其工作的职员所占据。而层级组织的工作任务多半是由尚未达到不胜任阶层的职员完成的"。"彼得原理"被《行政管理学》《企业管理学》等研究     

基于“因需施教”的有效教学模式探究——以合肥学院体育俱乐部教学模式的相关探索为例

体育俱乐部教学模式,以培养学生终身体育意识和习惯为旨归,既反映了社会发展需要,也满足了大学生发展需求,体现了"以人为本"和"以学生为主体"的指导思想,是一种体现"有效教学"和"因需施教"理念的体育教学模式。合肥学院体育俱乐部教学模式有其自身的特点和优势,但在课程目标、资源建设、教师发展等方面还需进一步完善,以最大程度满足学生个性化发展的需求。     

政治教学与人格塑造和培养探究

民族的复兴,国家的繁荣富强,需要品格高尚的优秀人才,政治课程作为高校设置的一门基础学科,其内容极其丰富,在教育人,塑造人、引导人、激励人等方面有着天然的优势,这种优势是其他学科无法比拟的。所以,在开展高校政治教学中,从事教学实践的授课教师,要充分挖掘政治教育中人格塑造的功能,让政治教学取得实效。     

国有企业人力资源管理中激励机制的应用

激励是人力资源管理中的重要内容,主要是指激发员工的工作动力、热情,用各种方法来调动员工积极性,共同努力来完成组织任务及目标。较好的激励机制会点燃员工的激情,积极性大大提高,互相之间不断竞争,发挥出无限潜力,为企业的未来发展献出自己的热情。在人力资源管理中,激励机制是调动员工积极性的重要手段。在国有企业中引入激励机制是企业走向现代化管理的重要一步。因此,国有企业需要构建并运用好员工激励机制,使企业更好更快发展。     

如何让青年立足广前推动企业发展——以广东省广前糖业发展有限公司为例

随着企业的发展,对人才需求越来越明显,如何使青年人才、大学生扎根广前、服务企业,主要以公司机关的青年人为例探讨企业的青年人才现状、存在的问题,以及解决方法和建议.     

高校优良学风建设机制的探究分析

学风是学校建设的生命机体和灵魂，是教学基本建设的重要内容。中国科学技术大学学风建设在营造和谐校园氛围、创新教学、个性化人才培养、构建多元激励体系等方面的有益经验，为我国其他高校优良学风建设提供了参考。     

魅力型总裁的行为激励技巧

总裁的魅力影响是相对于其权力影响而言的。总裁要提高魅力影响，就要运用语言和行为技巧，尤其是基于情感依附的激励机制，将对下属产生巨大的影响力。