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正班主任,是学校全面负责班级学生的思想、学习、健康和生活等多方面工作的教师,是班级的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。因此,作为一名班主任,我们需要时时刻刻都用丰富的学识、高尚的人品、勤恳的工作态度、合理的教学方法去努力影响和感染学生,如此,才能让学生在耳濡目染下,循序渐进地形成良好集 相似文献
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从2008年开始,中央国家机关团工委组织国家机关各部门青年干部开展了以走进基层、走进农村、走进群众为主要内容的“根在基层”调研实践活动。2011年和2012年分别组织了“根在基层·百村调研”、“根在基层·走进一线”活动,活动规模和效果发生飞跃,推动青年实现视野拓展、能力拓展、感情拓展,帮助青年学会政策换位、行业换位、角色换位,对于机关青年干部增强堪层经验、提高工作能力、锤炼意志品质,打牢作风基础,起到了很好的促进作用。 相似文献
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读书看报时,常见到"刹那"、"瞬间"、"弹指"、"须臾"等词,这些都是表示时间非常短暂的词汇。在古代的梵典中有这样的记载:"一刹那者为一念、二十念为一瞬,二十瞬为一弹指,二 相似文献
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己达达人,意为自己先要做得到,才能要求别人做到。在日常教学工作中,老师是学生直观的、活生生的榜样,其一言一行、一举一动都会给学生留下深刻印象,老师的思想品德、行为习惯都会对学生产生潜移默化的影响。因此,老师必须严于律己,言行一致,为人师表,为学生树立正面的榜样。. 相似文献
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王仰光 《中国矿业大学学报(社会科学版)》2012,14(3):64-68
虚构房屋交易贷款案件涉及合同的效力在实践中争议较大,主要原因是未认识到该案件的性质属于通谋虚伪的意思表示,通谋虚伪意思表示在当事人之间无效,但不能对抗善意第三人。通谋虚伪意思表示在我国现行法中没有明确的规范,未来制定民法典时应明确虚伪意思表示在当事人之间的效力、针对善意第三人的效力,并对隐藏行为进行规范,特别应强调虚伪意思表示的当事人不得获益的原则。 相似文献
38.
本文主要介绍了基于辫子群的密码体制的理论知识,并进一步针对一些基于辫子群的密码体制中的问题给出说明,以支持或反驳其已有的论断。 相似文献
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给出了组合KdV方程的一个新的Lax表示和用显式表示的自Baecklund变换,进而导出了它的一类有理解和扭子解。 相似文献
40.
讨论了与Broer-Kaup方程相联系的高阶约束流,利用高阶主,得到方程族Lax表示的时间部分与空间部分都具有一种伴随形式表示,并由此得到了高阶约束流与Lagrangina-Hamilton系统之间的联系。 相似文献