浅析如何评估招聘活动的有效性

招聘活动是每一个企业组织管理过程中一项极具战略意义的工作,企业招聘活动的有效性程度将直接关系到企业能否招聘到最合适的员工,关系到企业能否在激烈的市场竞争中立于不败之地。因而,我们需要对企业招聘活动的有效性进行及时、科学的评估,为企业找到一支相匹配的精干队伍,使企业健康快速发展。本文从招聘结果、招聘成本和招聘策略或渠道等几个方面进行展开,综合阐述有关评估招聘活动有效性的问题。     

企业薪酬激励与绩效管理探析

从项目管理，生产管理以及服务经营三个方面探讨了不同性质企业薪酬激励的特点，并就如何充分发挥出企业薪酬激励有效性提出了自己的若干看法。同时，就当前企业绩效管理存在的若干问题进行分析，并针对性的提出了相关解决措施。     

试论思想政治教育有效性的实现规律——以延安时期思想政治教育为例

思想政治教育有效性的实现是有规律可循的。通过对延安时期中国共产党思想政治教育及其有效性实践的分析,可以揭示和概括出实现思想政治教育有效性的四个规律,即实践生成规律、多向互动规律、虚实转化规律和规约引导规律。     

基于公共产品的性质探析我国驴友的救援问题

近年来,随着旅游与户外运动的发展以及大众的好奇心、探索意识的增强,"驴友"一词盛行,驴行成为大众最喜爱的活动之一。但伴随着的却是户外事故的高频发生,并由此耗费了大量的救援资源。本文对目前我国的驴友救援现状进行了概括描述,对事故的发生原因进行了分析,并根据公共产品的性质对驴友救援的性质进行了界定,明确了驴友救援是否应该使用公共资源,并据此提出相应的政策与建议。     

基于现代教育技术矫正西部小学英语课堂教学有效性的策略研究

笔者通过分析小学英语课堂教学的现状,提出一套具体有效教学策略.通过个案研究对课堂讲授组织条理性、清晰性、科学性以及课堂提问、管理课堂作业与家庭作业等进行全面分析.对大量课堂案例进行研究以及提出矫正策略,矫正后明显优于矫正前,平均数差异具有显著性差异,P＜ 0.05.矫正策略可以改善课堂有效教学,从而为实现小学英语课堂有效教学提供新思路.     

提高小学英语课堂教学有效性的探索与实践

有效教学即是学生通过课堂教学获得进步或发展，小学英语教学中，要使学生在课堂教学中获得效益，取得较好的教学效果，教师必须以教材为本，同时选择符合学生实际的教学方式方法，努力培养学生的学习兴趣，激发学生主动学习，一节课下来，让每个学生都有所收获，这就是小学英语课堂有效教学的目标。     

浅谈新课标下小学数学课堂教学的有效性

依据《数学课程标准》，我们知道对于小学生应该达到一个什么标准，这是很关键的。教师要培养学生的学习能力，对于小学生正是人生的起步阶段，对他们的培养则需要更多的耐心。     

《堂吉诃德》的写作技法探析

《堂吉诃德》是西班牙伟大的小说家塞万提斯的代表作,是世界公认的文学经典。作品厚重的文学地位和底蕴,和作品所体现的写作技法密不可分。     

浅析小学数学课堂的有效性教学

小学数学作为学生数学启蒙阶段,对学生之后的初高等教育有着重要影响。课堂教学是老师进行小学数学教学的重要部分,其有效性的实现是广大教育者追求的目标。要提升课堂的有效性,小学数学教师应明确教学的理念,丰富提炼教学内容并且运用多种教学形式和手段来实现课堂效率的最大化,同时还要不断激发学生的学习热情,培养提高学生的数学能力和数学素养。     

中职学校法制课堂教学有效性的实践探索

当前社会发展日新月异,未成年人违法犯罪现象频发。这使得学校的教育特别是中职学校的法制教育面临严峻的挑战,而目前的法制教育在解决这些问题时效果不够明显。法制课堂教学是中职学校开展法制教育的主要阵地,于是增强法制课堂教学的有效性就显得非常重要。