幼儿教师心理素质基本结构的研究

对(全国六大地区)1 774名幼儿教师进行问卷调查研究,获得了由11个成分构成的幼儿教师心理素质基本结构模型:激励性、灵敏性、进取心、坚韧性、自我调控、教学效能感、创造性、心胸豁达、自尊、客观公正性以及乐观倾向.经实证检验,<幼儿教师心理素质量表>具有良好的信度、效度,可以作为幼儿教师心理素质的测量工具.     

灾难性创伤事件后青少年危机应对问卷的编制

本研究以"5.12汶川地震"为研究背景,在文献综述、抗震救灾心理援助个案分析以及专家探讨的基础上,提出灾难性创伤事件后青少年危机应对的理论构想,并形成了初始同卷;随后对位于极重灾区的1000名青少年进行预测,通过项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析对问卷的项目和结构进行验证,结果显示实证模型与理论模型基本吻合.     

共享型实训基地的运行机制与管理模式研究

结合沈阳职业技术学院国家高职高专示范建设的实际情况,提出实训基地建设理念、定位和功能,并对校内、外实训基地共享机制与管理模式进行探索性研究.     

中国企业员工体面劳动感知的结构研究

体面劳动是政府和劳动者共同追求的重要社会发展目标,但目前学术界对体面劳动的探讨更多局限于物质环境层面,尚未上升到劳动者的心理感知层面。结合国内外相关研究,采用定性与定量相结合的方法,编制了中国企业背景下员工体面劳动感知问卷,探索员工体面劳动感知的内在结构。研究表明:员工体面劳动感知由工作权益体面感、工资收入体面感、工作氛围体面感、企业形象体面感、工作时间体面感、工会维权体面感等六因素构成,并且员工对该六因素的关注度呈递减趋势,说明在中国社会发展的不同时期,员工对体面劳动的关注点存在差异;同时,员工体面劳动感知问卷先后通过了探索性因子分析和验证性因子分析的信度效度检验,表明问卷是稳定可靠的。     

制造性的教育与探索性的教育——对现行教育目的论的反思与改造

现行教育目的论以“活动———目的或规格———制造”为框架,这种以泛目的论为基础的活动观必然衍生出制造性的教育,并且直接导致了学校教育批量生产的特征。因此,泛目的论的活动观必须被改造为边界目的论的影响观,并且应把教育目的置于“影响———目的与无目的———探索”的框架内,以更好地建构富有个性特征的探索性的教育。     

京津冀县域尺度碳排放时空演变特征——基于DMSP/OLS夜间灯光数据

以全球DMSP/OLS夜间灯光数据为基础,通过影像重投影、相互校正、年内校正、时间序列校正后,得到京津冀地区校正后DMSP/OLS夜间灯光数据;利用京津冀能源消费统计数据和碳排放因子数据,计算得出京津冀地区分省市碳排放量。在此基础上,通过数据拟合构建京津冀县域尺度碳排放估算模型,估算模型拟合优度为0.975 2,估算模型有效。利用构建的估算模型对京津冀县域尺度碳排放量进行估算,并采用探索性空间数据分析方法对京津冀县域尺度碳排放时空演变特征进行分析。结果表明:2000—2013年京津冀县域尺度碳排放呈现快速增长特征,且存在显著的区域差异,高碳县域表现为“Y形”分布特征。县域尺度碳排放具有显著空间正相关性,碳排放空间相关性呈不断减弱的趋势,且呈现空间高值集聚效应和空间低值集聚效应。热点与次热点区域集中在北京市、天津市以及与北京市、天津市邻近的河北省区域;冷点与次冷点区域包括承德西北部地区和河北省中南部地区。     

发挥房管行政效能 提高管理服务水平

正确履行职责，高标准、高效率、高质量地服务房屋业主，服务房地产业，服务全区经济社会发展，是北碚区房管局机关干部职工始终坚持的指导思想。近年来，北碚区房管局在行政审批、依法行政、阳光作业等方面作了一些探索性的工作，有效地提高了管理和服务水平。     

教师工作自主问卷的编制

通过文献查阅、访谈与问卷调查来编制适合我国中小学教师的工作自主问卷(Teacher WorkAutonomy Questionnaire).结果表明:(1)我国中小学教师工作自主包括6个因素:学校运营管理自主、专业化和课程改革自主、课堂教学自主、学生成绩评估自主、课余活动开展自主以及学生行为管理自主;(2)编制出的教师工作自主问卷的信度与效度达到了心理测量学的基本要求.     

产学研融合促进中小制造企业高质量发展了吗?——中介效应与调节效应分析

构建产学研深度融合的技术创新体系成为当前推动我国中小制造企业转型升级迈向高质量发展的重要路径,引发了商业实践和理论层面的广泛关注。然而,中小制造企业如何有效发挥产学研融合价值进而实现企业高质量发展这一过程机制的“黑箱”目前仍未揭开。本文整合资源基础理论、资源管理理论和高阶梯队理论等,在明晰产学研融合内涵和特征基础上,构建了中小制造企业产学研融合推动高质量发展的过程机制模型,引入企业探索性创新行为作为中介变量来解释产学研融合对企业高质量发展的具体作用路径,并剖析高管团队异质性对这一作用路径的调节作用机理。通过选取中国中小板制造业上市公司作为研究对象,本文实证检验发现:产学研融合有利于促进中小制造企业开展探索性创新行为;中小制造企业的探索性创新行为促进了企业的高质量发展,并在产学研融合与企业高质量发展关系之间发挥显著的中介效应。而高管团队异质性不仅正向调节了产学研融合与企业探索性创新行为之间的关系,还进一步调节了企业探索性创新行为在产学研融合与企业高质量发展关系间的中介效应,即高管团队异质性较高时,产学研融合能够通过中小制造企业的探索性创新行为实现对资源更为有效的整合和利用,从而推动企业高...