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61.
析网络化对文学受众主体的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文借鉴媒介分析的相关理论,探讨网络传播过程中,由于网络媒介的特有形式所造成使用者阅读方式的改变,进一步提出网络媒介迅速普及对与阅读有关的学习方式和思维的影响,并从传播学的角度对其进行分析和评价。  相似文献   
62.
张筱红 《社科纵横》2006,(10):116-117
19世纪末20世纪初,中国学人中翻译群体迅速壮大,采取译介西方作品的方式传播新思想新文化,晚清四大小说期刊的译介是其中一个重要组成部分。本文旨在通过分析西方科幻小说初入中国时的传播状况,从接受美学和解释学的角度探讨西方科幻小说在近代中国特殊语境下的本土化情况及影响。  相似文献   
63.
叩颖 《秘书之友》2015,(1):47-48
叶益武在《秘书》2014年第11期《几项工作方法谈》一文中介绍了办公室人员经常采用的几种工作方法。1.授意。授意分为两种:一种是直接授意,一种是间接授意。间接授意是非正式表示,接受者较难判断和领会。接受领导授意时要注意:第一,要准确领会领导授意的内容,如果不明白,要向领导询问,直至明了。第二,养成随身带笔记本的习惯,及时记录领导授意要点。第三,接受领导授意后要及时按照领导意图把事情办好。第四,如果领  相似文献   
64.
正最近,笔者与几位教育界的同行,连续参加了几次中学生(含职校生)的活动,尽管活动办得有声有色,活动的组织者谈得头头是道,活动的参与者亦个性彰显,然而,在和同学们的交谈中,我们发现一个值得关注的现象:同学们虽青春勃发,聪颖可人,可他们表情木讷,忧郁隐现!笔者忍不住要问:你们的笑脸去哪儿了?众所周知,中学求学是人生中平凡而幸福的时光。说其平凡,皆因凡求学者需历经此阶段,不能逾越,不可省略。说其幸福,因为  相似文献   
65.
受众研究是大众传播研究的一个重要领域。随着大众传媒的迅猛发展,尤其是以互联网为代表的新媒介在世界范围内的快速推进,今天的受众已不再只是游走于不同媒介之间的读者、听众或观众,也不再是单纯的信息接受者。如何从历史和社会等多个维度,全面描绘受众的各种面相和角色,分析  相似文献   
66.
文章从语际转换的社会功能机制角度出发,通过对目的语的文风时尚性、接受者因素及原作风貌体式的具体分析,得出林译小说本身的语言风格——文言的运用具有其必然性,是由林纾当时所处的历史背景及译作接受对象的针对性、中西文学的文法类同性及译者个体情趣综合决定的.此外,该文体的运用对中西方文学的历史性融合及中国文学资源的拓展也起到了潜移默化的推动作用.  相似文献   
67.
当下,一股势不可挡的"玄幻文学热",已经形成了文化市场的冲击波。是什么原因引发这样的局面,一直都是人们关注的话题。诚如陶东风教授所言:"‘玄幻文学’的真正研究价值不在其文本的审美特质,而在其社会学的认识价值。"确实,"玄幻文学热"现象不仅仅是文学问题,更折射出一个时代和一代人的精神世界。从某种意义上而言,玄幻文学是一种脱离沉重道德责任感的形式化的消极娱乐方式,它充分暴露了玄幻文学接受者精神世界上所存在的种种问题,主要表现为玄幻文学接受者价值世界的混乱、审美情趣的"平面化"以及其"客体化"等。  相似文献   
68.
陈林侠 《社会科学》2008,(5):129-136
任何叙事艺术都是建构一段虚拟的人生,必然涉及到生存的周遭环境(包括自然环境与人际关系)与内部世界(包括个体心灵与社会心理).强调叙事的类型电影不同于注重个人性的作者电影,就在于它面向大众虚构一种自身也没有经历过的人生,这就要求除了私人记忆、经验之外其他多种知识与人生阅历.国产类型电影内容苍白单调,叙事平淡无奇,这是编导们缺乏必要的人文素养与相关的知识积累的表现.我们说,故事过于简单,故事的"讲述"毫无意义;一味强调难度,讲述的"故事"也没有存在价值.类型电影叙事就像走在一条陌生与熟悉、简单与繁复的钢丝上,是一场叙事者与接受者的智慧较量.  相似文献   
69.
哲学为谁而说——哲学:在诠释者与接受者之间   总被引:1,自引:0,他引:1  
张文军 《东岳论丛》2004,25(5):74-78
在文化发展呈现市场化、大众化、消费化的当代 ,“哲学为谁而说”这一被哲学所忽略的问题应引起人们的思考。哲学本身即是哲学家面对接受者的意义表达。哲学的价值 ,即在于接受者对哲学的倾听与服膺。接收者的存在 ,对于哲学的功能、哲学的创造与发展有着直接的意义。面对接受者 ,哲学应以社会公众的所思所想为研究对象 ,改变传统的哲学研究方式 ,确立与接受者进行交流的研究方法 ,形成与社会公众对话的自觉  相似文献   
70.
日语授受动词不仅数量多,而且用法复杂,因而日语授受动词的用法经常困扰着日语学习者。日语授受动词共有七个,其用法不仅要符合语法,还得符合日本文化。日语的授受动词既可以当作实用动词用又可以当作补助动词用。日语授受动词既有表示敬语的动词又有普通动词,还有表示谦逊的动词。  相似文献   
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