历史演进与发展条件——中国志愿行为文化的实践

研究志愿服务与之相适应的行为文化,对建国以来志愿行为文化萌芽期的模式及其存在的问题进行辩证性的分析,对志愿行为文化高速发展期的起步探索、组织推动、规范发展、社会体系四个阶段的历史演进模式予以梳理,分析其阶段性的发展特点,从传统伦理文化传承、非营利性组织发展、公民社会构建与社会治理、社会转型与体制转轨等角度审视志愿行为文化的发展条件。     

上市公司的会计舞弊分析

本文从压力、机会、合理化3个方面着重分析了上市公司会计舞弊的条件,并从收入、成本、减值准备和追溯调整4个方面介绍了上市公司会计舞弊常用的方法,从而提出遏制上市公司会计舞弊的对策,以达到有效治理的目的。     

过渡论

过渡现象普遍存在于世界各种事物的发展变化之中。加强过渡现象的理论研究 ,不仅对促进科学技术发展有积极的作用 ,而且对推动社会发展也有重要意义。文章是在大量吸取科学技术界研究过渡现象所获得的丰硕成果的基础以及作者在过渡现象分类研究的基础上 ,运用综合方法一般性地讨论了过渡目标、过渡形态、过渡动力、过渡条件、过渡进化等过渡过程的主要内容。     

论沉默权制度的理性对待

从价值层面来说,沉默权制度既有积极价值,也有其消极意义.不同的社会条件下,沉默权制度的价值便有不同的显现.在英美等国家中,其赖以生存的社会条件使得其积极意义彰显,消极意义得以限制,从而产生了利大于弊的效果.然而我国目前并不具备其赖以生存的社会条件,因而我国刑事司法中不可盲目引进沉默权制度.     

试论政治文明的基础性条件

发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明 ,是我国政治发展的重要内容 ,也是全面建设小康社会的重要目标。然而 ,政治文明作为一个理想目标 ,它的实现程度和发展状态受制于一定的社会历史条件 ,这些条件多种多样 ,但政治、经济、文化三个基础性条件必不可少。本文就建设政治文明的经济、政治、文化三方面条件阐述一些不成熟看法 ,力求有助于这一问题的探讨。     

陕西省普惠性幼儿园发展的现状、问题及对策

为了清楚了解陕西省普惠性学前教育资源发展的情况,采用问卷调查和访谈相结合的方法,以陕西省十五地市（区）的517所普惠性幼儿园为研究样本,对陕西省普惠性幼儿园发展的情况进行研究。结果显示,全省普惠性幼儿园发展取得一定成绩,但也存在政府对普惠性幼儿园财政投入数量不足、方式单一,普惠性幼儿园教师数量不足、持证率低、年龄结构不合理、待遇差、离职率高,硬件设施设备配置不足,普惠性民办园对教研与培训的重视度不够等问题。为了更好地促进普惠性幼儿园的发展,政府应加大财政投入力度,建立合理的成本分担体系;提高工资水平和编制比例,保障幼儿教师基本权益;整合幼教资源,建立教育资源共享机制;创新教学管理模式,积极开展园本教研。     

交一张让乡村老百姓持续满意的教育答卷

<正>保靖县隆头小学"躲"在湘西大山深处,曾不为人知,一度面临被撤并的命运。张发林临危受命,通过各方努力,硬是把它从生命的边缘线上拉了回来,重新焕发生机和活力。如今,隆头小学已经发展成为保靖县教育的名片和窗口,成为山区老百姓最满意的一座学堂。追求不懈,山村学堂焕发新貌     

中国法院对重整计划强制批准的问题与解决

法院对重整计划的强制批准是破产法中的核心法律制度,“供给侧结构性改革”推动了法院对重整计划强制批准的司法适用。中国法院对这一“舶来”法律制度的司法适用存在诸多问题:严重的社会本位主义、盲目过高的适用比例、与正常批准的关系颠倒、缺乏全面的审查规定、对普通债权人的保护不利等。要回归法院强制批准正确的司法功能,确保中国法院对重整计划强制批准的正当适用,就必须借鉴《联合国破产法立法指南》及域外的立法,结合2018年最高院《破产审判会议纪要》“审慎适用”规定,从理论、立法和司法层面寻求对问题的解决途径包括充分认识法院强制批准权力的属性、正确定位正常批准和强制批准的关系、修订完善强制批准的实体审查条件、合理构建强制批准的审查程序等。法院对重整计划强制批准问题的解决有助于中国《企业破产法》的修订完善。     

劳动力禀赋变化与生产条件差异下的农业技术选择——以中国水稻机插秧技术推广应用为例

农业生产要素禀赋状况变化与农业生产条件差异对农业技术进步有着重要的影响。通过23个水稻生产省（直辖市、自治区）2004—2015年的面板数据实证分析发现：随着水稻雇工工价不断上升和各地区水稻机插秧水平不断提高,各地区的农业生产条件也对水稻机插秧水平具有显著的影响,农业生产条件的差异是导致地区间水稻机插秧水平差异的重要原因。随着中国农业劳动力逐渐稀缺会诱致劳动节约型技术的不断出现和大量应用,但诱致性技术变迁机制的有效发挥还依赖于各地区农业生产条件。为进一步提高中国农业机械化水平,需要加大农业基础设施建设、改善农机作业条件和提高农机技术水平。