运用合情推理提高数学探究能力

在数学教学中,运用合情推理,对激发学生的兴趣、培养学生的创新能力,具有十分重要的意义.本文结合教学的实践,着重从归纳推理和类比推理方面介绍数学合情推理的两种方法途径,旨在提高和拓展学生的数学探究能力.     

国内外二语词义猜测研究20年述评

词义猜测研究是二语习得领域的重要课题之一。对20年来国内外词义猜测研究进行综述,梳理其发展历史、术语界定、研究范围(知识来源分类、推理策略分类和相关影响因素在词义猜测中的作用)和存在的问题,并对词义猜测研究提出思考和展望,以期对学界在该领域取得突破和发展提供理论框架和有益启示。     

现代汉语完句成分研究

“完句成分”是现代汉语句子中依附于命题结构的情态。语境和语气具有必不可少的完句作用。外显于句中的完句成分包括客观的时体范畴、量度范畴以及主观的能愿范畴、模态范畴。完句成分的研究将有助于汉语句子语义研究的形式化     

从语法隐喻的角度分析学术论文英文摘要中非限定小句的文体特征

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党的十一届三中全会与当代中国史上的伟大转折

党的十一届三中全会开始了党在思想、政治、组织等领域的全面拨乱反正,实现了党的工作重心、中心、重点的转移,揭开了社会主义改革开放的序幕,开辟了建设中国特色的社会主义道路,标志中国从此进入社会主义事业发展的新时期。我们说三中全会是当代中国史上的伟大转折,是从这个意义,而且仅仅是从这个意义上讲的。任何超出这个意义的解释。都有悖于这一转折的性质。换句话说,这一转折既不是一般方针政策的转变,也不是基本制度与社会性质的转变.而是在坚持社会主义基本制度前提下的发展道路的转变。     

汉语句序的象似性探讨

象似性问题近几十年来受到了语言学家们的关注。作为符号系统重要特征之一的象似性原则对语言的形成和发展有很大的影响。在汉语的形成和发展中，象似性原则对句法结构影响很大，汉语句序结构中的顺序象似性、相近象似性以及非对称象似性论证了象似性的存在，同时也反映了人类认知活动在一定程度上制约了语言的发展。     

Have与be在小句中的功能

从韩礼德的系统功能语法角度探讨动词have与be在小句中所充当的功能.通过对have与be的分析,认为:韩礼德的功能语法认为在小句中限定词充当限定成分,但have与be是用法比较复杂的两个词,它们不仅具有限定词的功能,而且具有动词的功能,因此在分析时应区别对待,把只有一个have或be的某种形式的动词词组分析为限定成分与述语的融合更易操作,更有说服力.     

高校外语交际语境中的认知行为和方式

从认知语言学观点看,高校学生二语习得的过程,也是对不同文化的认知过程.因而,教师在设立课堂交际语境时,要更多地从不同的文化角度和社会层面帮助二语习得者提高他们的语言认知能力,而不单是简单的语法学习和练习过程.二语习得者在交际语境中有什么样的心理认知活动,应该怎样提高他们的认知能力,文章对此进行了探讨.     

关于不可通约性问题的分析

由于科学哲学家们从各自的理论和观点出发讨论不可通约性问题，以致３０多年来，不可通约性问题成为科学哲学研究中的一个热点和难点。通过对此问题的形成和发展的分析和对科学哲学家们的理论和方法的比较研究，发现在诸多冗繁的研讨中，夏皮尔关于不可通约性问题的理论和研讨方式，为解决这个问题提供了一条有价值的思考方法     

对比修辞研究：英汉语存在句

对比修辞学研究认为各语言有其独特的修辞规范,并且干扰着第二语言的写作。任何两种语言间有相同点,也有很多地方不一样,英语教师注意了不同点,而常常忽略了"相似点"。不同的地方当然要注意,相同的地方更要注意,因为相同的地方需要特别注意。有差别的地方或许会犯错,但是,正是有差别,学习时会特别注意,或许不会出问题。相似的地方比不相似的地方或许更容易出问题,因为相似点掩盖了更细微方面的差别。