浅谈新时代国有企业基层党建工作提质增效方法

当前国有企业党建工作存在思想观念落后等诸多问题。要想实现国有企业基层党建工作提质增效,需要坚持战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维;需要践行改革、优化组织,多措并举推动党建生产相融互促;需要抓实岗位建功、创新降本、为民服务及党风廉政建设四项工程。     

汉语重动句动词同一性悖论

重动句(SV1OV2C)的本质特征是谓语部分重复使用了同一个动词.一般以为V1和V2中一个为另一个的复制,但语感、事实和有关成果显示V1已经去动词化,V2却具有典型的动词特征;如果一个是另一个的复制,重动句的生成必将崩溃.为了消解这一悖论,我们利用形式句法理论,分析了重动句的动态生成,揭示了问题的实质:V1和V2确是同...     

提质培优背景下高职计算机专业课堂革命研究——以数据库原理与应用课程为例

随着信息技术的飞速发展,越来越多的人开始关注电脑技术的应用,这也给职业教育的发展带来了严峻的挑战。高职应加强信息技术教育的改革,培养高素质的复合型人才。根据高职生源多样化的特点,《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》提出要大力推进高职“课堂革命”,进一步深化课程教学改革。本文以高职学院的“数据库原理与应用课程”为案例,以信息化为依托,实施线上线下混合式、分工协作的项目化教学,打造优质课堂,提升教学质量。本文旨在为高职院校计算机专业的“课堂革命”提供有益的参考。     

《周易》卦爻辞四言句式的形态及对后代文学的影响

四言句式是观察早期文学生成的重要视角.《周易》作为重要的早期文本,其卦爻辞中大量出现四言句式,表现出四言句式使用的自觉性.从其四言句式的内部结构和节奏看,其通过叠音联绵、虚词使用等方式,基本确立了二二节奏;从四言句组看,从二句组到五句组都有出现.有的按照义脉贯通式行文,有的则能按一定结构层次形成句义单元.总体看,追求平...     

同义句差异的语言学阐释

认知语言学认为,语言中同义句的广泛存在不是毫无理据的文字游戏,是人类体验、认知客观世界的结果。人类要反映纷繁复杂的客观世界,就有必要创造出相应的表达形式才能与之互动。     

留学生汉语比较句语料分析

通过对北京语言大学中介语语料库语料的考察,可以验证语言共性理论对第二语言教学提出的相关预测性指标。文章既分析了汉语学习者的正确语料,也分析了偏误语料,用正确的语料说明比较结构的共性,用偏误语料说明汉语比较句特征。     

广西桂北平话与汉语普通话中被字句的时间关系比较

一、引言颜力涛《时间关系与被字句》一文指出:"被字句中,作主语的词语在绝大多数情况下是在作谓语中心语的动词所代表的动作发出之前就存在的,违背这一时间关系的情况在被字句中是很少的。"并列举了以下的几个违背时间关系的例子:     

虚拟语气解题新思路

本文从虚拟语气的构成特点入手,简明扼要的叙述了虚拟语气的句子大多由三种句型构成,这三种句子所运用的连接词不同,if,but,or或otherwise,但三种句子又有共同点,即中心句为同一句式。其他几种不含以上连接词的虚拟句都和if从句内容一致。     

惯常句说略

惯常句表示惯常行为。惯常行为具有无界动作的同质性和伸缩性,也具有间隔反复的特性。惯常句是一种非典型的非事件句。影响动作行为性质的界性成分分为低层次的和高层次的有界性成分与无界性成分两种,高层次的完句成分是全句表达的决定因素。惯常句的完句成分是状语位置上的判断性频度副词和全句的陈述语气。     

如何提高学生的英语听力理解

学习一门外语,听力理解在交际中起着很重要的作用。然而这一能力的获得很不易。为了提高学生的听力理解,英语教师必须把精读课上好,让学生掌握应该掌握的词汇和语法;在听力课上加强对学生进行语音训练;指导学生找出一段文章的主题句;教会学生猜词意;做听写训练。