日据至光复初期台湾博物馆管窥

日据至光复初期台湾的主要博物馆有4个,其中首推台湾总督博物馆,次为台中教育博物馆,台南教育博物馆,嘉义通俗博物馆。台湾总督博物馆,是台湾最早的博物馆,历史可追溯到1899年;1945年台湾光复,改称为台湾省博物馆。此外,当时台湾的部分院校和科研机构,亦设置有博物馆、植物园及小型的陈列馆或标本室。     

合乎历史 顺乎民意——论《反分裂国家法》出台的意义

《反分裂国家法》是中国政府为了反对和遏制“台独”势力分裂祖国,促进祖国和平统一所制订的一部法律。它体现了国家意志,代表了全中国人民的心声,是一部和平统一的法、一部促进两岸关系发展的法,也是一部中国自主解决台湾问题的法。它的出台有助于反对和遏制“台独”势力分裂国家,有助于促进两岸关系稳定发展,有助于维护台海地区的和平与稳定,合乎历史,顺乎民心。     

台湾民进党当局在两岸“三通”问题上的立场及我应采取的对策

自从大陆提出"三通"政策以来,两岸交流日益紧密.台湾当局政党轮替后,"三通"一直进展缓慢.分析研究台湾民进党当局在两岸"三通"上的立场,可以看出其关键在于经济问题政治化,政党利益大于人民利益,在"三通"中掺杂"台独"因素.厘清这一问题并寻找我们的对策,对于我们反独促统有着重要的意义.     

闽台农业合作琅岐示范区发展构想

在闽台农业合作大背景下,提出琅岐闽台农业合作的发展方向：（１）创建农业科技引进交流培训中心;（２）开辟榕台特色农业大观园;（３）实施３个优质良种培育工程;（４）设置５个农业示范区块。要切实加强琅岐示范区对台农业合作,必须采取的对策：（１）依靠科技进步,提高示范区科技含量,实现科技兴区;（２）改善投资环境,增强招商引资的能力;（３）多渠道筹集资金,优化资金投向;（４）加速市场化进程,建立现代化农业营销中心和营销队伍;（５）建立适应社会主义市场经济体制的国有资本营运体系     

对台湾学界评祖国大陆的台湾文学研究之述评

祖国大陆对台湾文学的研究起步迄今已20多年,台湾学界始终关注着祖国大陆这一领域的研究成果,发表了很多批评文章.诸多分歧的视角,展现了两岸学界因相隔所凸显的不同的政治文化想象,以及研究方法和研究理念的差异.通过对台湾学者的学理叙述位移的考察,一方面可以展现出两岸学界学术风格的多维向度,繁富的思想内涵和问题意识;另一方面可以促进两岸学界的良性互动,有助于世界华文文学学科的发展建设.     

我国大陆与台湾高中语文课程文件比较研究

我国大陆于2003年以“课程标准”取代“教学大纲”,我国台湾于2004年以“课程纲要”取代“课程标准”,两者的高中语文课程文件有同有异。台湾的高中语文课程设计对大陆高中语文课程建设具有如下启示:课程文件的表述应走向“纲要化”,课程结构的明晰性应进一步提高,课程目标的设计应体现层级性和衔接性,课程内容的规定应注重经典性和内在联系性,教材编写的要求应进一步细化,加强必修课程的基础性,提高语文课程文件的独立性,增强课程文件的可操作性。     

清康、雍、乾三朝台湾军队建设述论

本文主要依据《清实录》对康、雍、乾三朝台湾军队建设进行了探讨。指出：台湾驻军实行三年一换的班兵制度。为使班兵安心戍守，政府对班兵及眷属采取了优恤政策。在军官队伍建设方面，则要他们负起“固海疆”重任，亦用轮换制度，并有种种禁令及稽察制度以防止军官贪污、扰民。这一系列办法使台湾军队建设取得一定成绩，但一直也存在着弊端，随着时间推移，弊端日益严重     

20年来的"一国两制"研究:回顾与展望

回顾20年来学术界在"一国两制"的含义、影响、实施、意义、特点等方面的研究,我们可以发现,一方面,学术界对"一国两制"的研究在科研成果和基本立法两方面取得了突出的成果;另一方面,也应看到学术界对"一国两制"的研究在学术性、前瞻性、应用性和创新性四方面仍存在着严重的不足。为此,今后学术界应加强对"一国两制"在其具体实施、台湾模式、制度创新、国家整合以及港澳地区的政治与社会发展等方面的研究。     

近现代台湾幼教师资管理改革历程及启示

【摘要]光复后的台湾学前教育在幼教师资管理改革方面颇有成效,为其幼儿教育向现代化迈进积累了丰富的经验。梳理台湾幼教师资管理改革的历程,有助于我们从新的视角认识台湾的幼教管理,借鉴台湾经验来改革大陆幼儿教育发展中的幼教师资方面存在的问题,对丰富海峡两岸的教育体验亦具启示意义。[关键词】台湾;幼儿教育;幼教师资