小组任务评估模式在办公自动化实训中的应用

高职院校培养人才的目标是培养应用性人才,实训教学是高职院校教学中的重要环节,以组长负责制的实训小组任务评估模式来开展的办公自动化操作实训,特别强调了实践性环节的可操作性以及充分调动学生学习的积极性与主动性,培养了学生相互合作的团队意识,以工作情景为载体设计相互关联的,特别设计的任务评估表,把学生需要掌握的工作技能分解量化,方便教师评价学生以及学生互评自评,为学生可持续性发展奠定了思想基础。     

浅析如何加快石油高技能操作人才队伍建设

本文从建设高技能操作人才队伍的重要性出发,分析了当前企业高技能操作人才队伍的现状及存在的问题,从转变观念、建立健全各项制度、完善机制等几个方面,对如何提升企业高技能操作人才队伍提出了建议。     

办好职业教育促进经济又好又快发展

<正>社会主义市场经济的逐步完善,产业结构的调整升级,一些科技含量高产业的蓬勃发展,对掌握一定技术,甚至是具有较高技术水平的工人需求越来越大,实际操作技术过硬的职业学校毕业生成为企业越来越看重的人才。办好     

人力资源如何优化配置？

问题1：将合适的人放在合适的位置上道理大家都懂，可操作起来总是会犯这样或那样的错误，如：配置不当带来效率降低、晋升提拔决策后的懊悔、不胜任问题……希望得到专家的指点。 答：上述困惑可以从两个方面去理解：如何进行科学的岗位配置、晋升中的人岗匹配。     

韦拔群(壮族)

2008年12月,广西东兰县武篆镇,邓小平与韦拔群相见魁星楼铜像正式落成。铜像是根据1930年4月5日中共红七军前委书记、政委邓小平与率部驻扎在这里的红七军前委委员、第三纵队司令韦拔群相见这一特定历史事实创作构思而成。邓小平曾为百色起义领导人、中国工农红军高级将领韦拔群题词:韦拔群同志以他的一生献给了党和人民的事业,最后献出了他的生命。     

国有企业人才成长通道建设的实践与思考

企业发展,人才为本。人才发展,以用为本。吸引、培养和凝聚高素质人才,关键在于创新人才成长通道,健全人才使用机制,促进人才事业发展。本文结合实际工作,就国有企业加强人才通道建设谈一些粗浅认识。一、加强人才成长通道建设的重要性和必要性1.加强人才成长通道建设是贯彻落实科学发展观的必然要求。贯彻落实科学发展观,核心是坚持以人为本。2010年,全国人才工作会议确立了人才优先发展的战略布局,进一步强调人才资源是第一资源的战略定     

浅谈中国进口代理企业实务操作中面临的风险及防范措施

中国加入世界贸易组织已将近十年时间,在这期间,我国遵守世界贸易组织的规则,进行改革和发展对外贸易,实现贸易自由化和经济全球化,逐步开放国际国内市场,在对外贸易领域的改革不断扩大和深化。例如从2005年1月起中国外贸企业准入由审批制全面转为登记备案制,在贸易权方面给予所有外国个人和企业不低于中国企业的待遇。这些举措也意味着我国原有外贸企业的发展已经或将要面临着更多的机遇与挑战,特别是对单一进行进口代理业务的企业而言,形势更加严峻。除了大环境带来的不利影响外,如何应对进口代理实务操作中各环节潜在的风险,并针对风险问题开展有效的防范措施是极为关键的。     

商业银行操作风险概率估计模型的改进与应用

由于历史数据的缺乏,包括极值理论、Bayeslan网络在内的众多计量模型在很多情况下不能得到精确的概率估计.文章将Credal网络引入操作风险管理,并建立了基于银行操作业务的Credal网络模型,在此基础上进行了操作风险的概率推理运算以及压力测试.结果表明,利用Credal网络对操作风险进行分析,能更有效地预测潜在的风险.     

车工技能教学中学生独立操作能力的培养

车工技能教学中注重学生思维能力的培养,鼓励学生大胆尝试。学会某一项技能并不难,难的是要让所学的技能成为活的技能,当学生能独立并熟练运用技能时,才算真正地掌握了技能。     

社会学定量研究方法的学理脉络及优劣判断

定量研究方法凝集了科学的理念及长期的探索,至20世纪才获确立以概率抽样为全程控制的起点标志和以"中层理论"为应用研究的建构方向,堪称实证主义社会学史上的一颗明珠.从辩证唯物论观点看,客观对象是"属性"、"数量"两种信息的有机统一体,定性抑或定量并非元方法区分;定量研究以定性研究为先导,它是社会学的高级实证形态,其基本功能是从总体层面解答某种社会存在有多少、是多少;这种方法高度依赖于统计学、调查学、计算机学等辅助学科,由多个环节的规范性操作化手段所构成,故不同应用方法之优劣判断取决于各种技术手段之效应比较.目前定量研究领域低档次谬误甚多,显露出科研体制与研究者主体条件的双重缺陷.