从“天人合一”与“天人相分”角度谈翻译

思维方式的差异不仅导致了英汉两种语言的差异,而且还给翻译带来了困难。本文从人对自然的态度即天人合一,还是天人相分的角度来谈思维差异对翻译的影响,以此说明翻译不仅是语言形式的转换,更重要的是思维方式的转换。     

政治理论课怎样培养创新人才

政治理论课作为中国高等教育的一组重要课程，肩负着提高大学生理论水平、政治素养和人文素质的重任，也要在培养大学生的创新精神、创新意识和创新能力上发挥重要的作用。文章认为，政治理论课的教学思想、教学内容和教学方法必须因之而进行深刻的改革。     

公众舆论的政治社会学解析

公众舆论的主要内容是大众表达对政治生活和公共事务的意见。本文从政治社会学角度对公众舆论进行解析 ,对公众舆论的含义、内容、特征、作用及控制做出了全面的阐述 ,以有助于我们对公众舆论的正确认识 ,有助于当前社会主义民主政治建设和健康公众舆论的形成     

论“费氏创造力教学原则”在政治理论课教学中运用

本文从支持并鼓励学生不平凡的想法和回答,以失败作为实际的教材,适应学生的个性差异,允许学生有思考的时间,创造良好的师生关系和鼓励学生参加社会实践六个方面,论证“费氏创造力教学原则”基本内容和特点适合于政治理论课教学。     

邓小平国际战略思想与和平共处五项原则

和平共处五项原则是邓小平国际战略思想的核心内容之一,用和平共处五项原则来指导和处理当代国际关系,是邓小平国际战略思想对毛泽东国际战略思想的继承和发展,邓小平国际战略思想灵活运用和深入发展了和平共处五项原则。这一原则对中国和其他国家制定国际战略和从事国际关系实践,对建立国际政治经济新秩序,都具有重大意义。     

市场经济、市民社会和民主政治

“市民社会”是西方社会中成长起来的一个概念,并长期为西方学术界所重视,在马、恩著作中也经常被使用。近年来,这个概念引起了国内政治学界的浓厚兴趣,一些学者不约而同地提出了“社会主义市民社会”的概念①,用以解说过渡时期的中国社会进程②。本文旨在理清“市民社会”概念的来源以及与“市场经济”、“民主政治”等概念之间的关系,以利于进一步的探讨     

大学英语泛读教学探析

英语专业基础阶段泛读的目的和要求决定了泛读课堂教学的作用和意义不在于读了多少篇文章 ,而在于指导和训练学生如何正确理解词义和培养学生分析句与句、段与段之间关系的能力 ,本文就此问题作些探讨     

协商民主的实践条件分析

在当代的民主政治发展中,协商民主广泛活跃于国家管理、地方治理、公民政治参与等众多公共领域。通过分析协商民主实践,我们认为,它的实现必须满足一些具体条件,如经济条件、政治条件、文化条件、心理条件、能力条件等,且这些条件的满足程度,直接影响着协商民主的实践能否顺利进行。     

着力提升国家治理现代化研究水平——《政府治理创新与当代中国政治发展》《社会治理创新与当代中国社会发展》评介

<正>《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确提出:"全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。"这既是一个关系中国发展全局的重大实践问题,又是一个具有深刻创新内涵的重大理论问题,理所当然成为学术理论界关注和研究的重要对象。在当前为数众多的关于国家治理现代化     

社会化媒体与政治生态研究谱系:内涵诠释、现实表征与关系构想

以2011-2014年社会化媒体与政治生态相关研究文献为对象,在阐释和社会化媒体与政治生态的基本内涵的基础上,归纳出社会化媒体影响政治生态的六大现实表征:话语权的争夺与回归、网络围观的显效与隐患、网络反腐的威力彰显与制度缺失、传统权力结构的挑战与转型、既往执政方式的潜在危机以及政务社交媒体的全面兴起;提出社会化媒体与政治生态的三大关系构想:政治生态建设为社会化媒体的蓬勃发展提供了良好的社会政治环境,社会化媒体从工具性与文化性两方面对政治生态系统发挥作用,以及社会化媒体与政治生态协同发展的基础在于"以人为本";进而提出了社会化媒体与政治生态关系研究的未来方向与研究路径。