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网络环境对大学生人生观、价值观和世界观的养成有着很大的影响。要树立正确的人生观、价值观和世界观,就要对当前大学生接触颇多的网络有所了解,针对当前的情况,加以分析解决。分析了网络对大学生思想政治教育的正面和负面的影响,面对这种新问题采取何种新措施。 相似文献
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903.
陈再生 《山西高等学校社会科学学报》2012,24(2):87-90
胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话,以许多重要的新思想、新观点、新论断丰富和发展了中国特色社会主义理论体系,是一篇马克思主义的纲领性文献,也是当代大学生思想政治教育的鲜活教材。高校要从培养中国特色社会主义事业可靠接班人的政治高度,建构从课堂教学到第二课堂活动再到社会实践的教育模式,及时、主动、自觉地做好《讲话》精神进大学生头脑的工作。 相似文献
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905.
认知对于思想认识的发生发展具有根源性作用。认知矛盾是认知发展的根本动力,它是客观的,必然存在的,普遍的,能被认知主体现实感受到的。认知矛盾可以分为外部认知矛盾与内部认知矛盾。思想政治教育因内部认知矛盾的存在而存在。思想政治教育最重要的作用就在于它能帮助人们解决内部认知矛盾,把人们从某些传统思想和陈旧观念的束缚中解放出来,形成符合时代发展要求的新的思想认识和价值观念,从而有效推动外部认知矛盾的解决,为人类创造更好的生存条件。 相似文献
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左还是右:荡在秋千上的人知识界对胡乔木评价的分歧,主要发生在1979年《苦恋》事件之后。其时,正是改革开放开启之时,人们多年积蓄的对"文革"及"两个凡是"等的强烈不满,在文坛上引发了一场以揭露和 相似文献
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908.
909.
《青春岁月:学术版》2017,(15)
思想政治理论课程是各大高校的必修课程之一,也是帮助学生建立正确人生观、价值观的重要途径。广大教学工作者认为,"互动"是一种能够有效建立师生之间沟通渠道的新型教学模式,也是优化教学质量的重要手段。但如何将互动式教学法灵活地运用于高校思想政治理论课堂当中,还需要从各个不同方面共同着手,才可使教学方法的价值得到最大化发挥。笔者特结合自身教学经验,对互动式教学法在高校思想政治理论课教学中的运用方法做出了分析概述,仅供参考。 相似文献