中南民族大学许宪隆教授

<正>许宪隆(1964.11-),安徽寿县人,史学博士,教授二级,博士生导师。国务院学位委员学科评议组专家,百千万人才工程国家级人选,享受国务院特殊津贴专家,国家级精品课程民族理论与民族政策负责人,湖北省十佳师德标兵、省五一劳动奖章获得者。历任中南民族大学民族学与社会学院院长、民族研究所所长、南方少数民族研究中心主任、民族博物馆馆长,现任中南民族大学研究生院院长;     

我国社会协同治理理论研究现状与评价

<正>党的十八届三中全会提出要改进社会治理方式,"坚持系统治理,加强党委领导,发挥政府主导作用,鼓励和支持社会各方面参与,实现政府治理和社会自我调节、居民自治良性互动"。从社会管理创新到改进社会治理方式,反映了党对社会建设的高度重视和与时俱进。近十年来,如何理解社会协同概念、社会协同的路径选择与现实困境等方面的问题引发了学者们的热议。如何开展社会协同治理,已然成为破除各方面体制机制弊端、努力开拓中国特色社会主义事业的核心议题之一。     

关于加强和改进人社系统民生档案管理工作的几点建议

人社部门管理的业务档案与民生息息相关,涉及到人民群众切身利益。尽快建立适应民生需求的档案资源体系,提供方便快捷的档案运用服务,充分发挥档案管理工作在构建和谐社会中的重要作用,显得尤为紧迫和重要。     

论京津冀协同发展中的城市群建设

京津冀地区城市群研究是一个很重要的课题,而协同发展是推动城市群建设的重要动力。正是因为京津冀的协同发展,才为城市群的发展提供了难得的历史性机遇,同时也为城市区域的整体发展提供了思路。京津冀地区的城市群有自身独有的特点,所以在城市群的建设和发展过程中,就要根据这些特点,利用已有的优势,进行城市建设。     

从对立到协同:和谐司法视野下民事检察监督规律研究

和谐司法是构建和谐社会的基本要求和重要保证,在民事司法领域,和谐司法要求建立符合其内在要求的协同主义民事诉讼模式。我国传统诉讼模式下的民事检察监督采取的是不利于实现司法和谐的对立监督模式,而协同主义诉讼模式则要求民事检察监督应采取协同监督模式。协同监督强调检察机关在监督过程中要加强与法院、当事人之间的合作,它在监督时间、监督内容、监督方式等方面有其内在的规律。从对立监督到协同监督,反映了和谐司法下民事检察监督的发展规律。     

从新历史条件的实际出发提高党的建设科学化水平——学习胡锦涛《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》

在新的历史条件下不断提高党的建设科学化水平,是贯穿胡锦涛总书记《讲话》的一条主线。党的建设的科学化是我们党一以贯之的自我追求,不断提高党的建设科学化水平是新形势下紧迫而又必要的任务。要从理论创新、人才战略、执政为民、廉政建设、制度建设等方面的要求出发提高党的建设科学化水平,要实现党的治国理政与自身建设科学化的有机统一和互动发展。     

新时期高校思想政治教育协同育人机制研究

协同育人,是以协同理论为根基,以育人内涵为延伸,创造出新的内涵.该文从协同育人的视角出发,对高效思政教育协同育人机制的构建依据进行了分析,分析了高校思想政治教育协同育人中存在的问题,并给出了相应对策,包括构建科学合理的协同育人评价机制,建立健全协同育人保障机制等,以期望能够构建新时期高校思政教育协同育人机制.     

西藏人力资本结构与产业结构协同发展对策分析

人力资本存量不足及其配置的不合理,制约了西藏产业结构的升级.以高素质的人力资本为主导,培育区域内生经济增长力,应成为实现西藏区域经济跨越式发展的先导工作.在这一过程中,应将人力资本结构与区域资源禀赋比较优势相结合,充分挥行业组织作用,增强职业教育与经济的关联度,并引导就业观念,构建人力资本有效利用的社会环境.     

法治文化论域下的少数民族文化保护

在少数民族地区培养法治文化需直面独具个性的民族文化,少数民族文化与法治文化存在区别与联系。一方面,就少数民族地区的法治文化而言,它以少数民族的文化为背景,保护少数民族的文化权利成为一项不容忽视的内容。另一方面,少数民族的文化保护亟需纳入法治轨道,增强少数民族的文化保护实效。尽管法治文化与少数民族文化间存在张力,但二则均体现人本价值,显现出人化与化人之特征。为实现少数民族的文化保护与法治文化建设,应采用循序渐进式、扩大少数民族的有效参与、健全中立的法治文化评估机制等,实现少数民族文化与法治文化的良性互动。