基于学生能力提高的混合式实验课教学模式研究

实验是理论课程的验证和深化,对提高学生知识和技能、创新和探索能力等方面有着不可替代的作用.在我国大力实施课程改革之际,结合先进的混合式教学理论与实践,对《城市广场规划设计》实验课教学模式改革进行探索,为提高学生能力、拓展思政教学手段、实施开放式教学提供理论基础.     

关于严格职工两纪管理和现场作业管理的实践与思考

安全是铁路运输生产永恒的主题,而加强安全关键环节和重点部位检查和管控,严格职工两纪方面和现场作业管理则是确保安全管理有效途径.     

浅谈如何提高高等院校办公室人员工作效率

本文分析了高校办公室行政的职能,阐述了在高等院校中办公室行政管理人员工作的几点关键要素,并依据现实工作经验,提出提高工作效率的方法和对策。     

探究初中物理实验教学效率的提高

实验教学作为初中物理课程的重要环节,在探索新知识的过程中成为最为重要的教学目标。作为初中物理教师,需要全面探索实验教学的本质和内涵,并根据实验的进程延伸和拓展,学生学习实验的空间和领域,从多个角度进行课程的创新和完善,促使学生对实验的原理和现象做出正确的判断,帮助学生从中提取有价值的信息,并引导学生不断的前行,从而全面提高物理实验的教育教学效果,让课堂教学的体系充满活力和生机,以推动实验课堂教学改革的持续运行和发展。     

熟读古文储备能量

本文主要探究熟读古文对积累知识、提高写作、培养审美、提升思想的重要性。     

论提高初中数学学习效率的方法

作为一名初中数学教师要注重教学方法的引导,通过教师的教学理念来影响学生,促进学生的数学思维发展,让学生能够根据教师的启发去学习。学生的学习方法恰当,能够起到事半功倍的效果。对于初中生来说,能够在教师的引导下学会学习,学会思考非常关键。学生将来要面对更加复杂的学习内容,他们的学习任务非常重,能够让学生主动投入到学习状态中,获得自己思维上的突破,才能够形成自己的个性特点。初中数学教师要注重基础知识的夯实,任何难题都是由基础知识的巩固基础上延伸出来的,基础知识和基本概念掌握的足够好,才能够在后续的学习中有更大的突破。     

自建句型库对提高英语自主学习效益之初探

文章以Schmidt的注意假设和Zimmerman的自主学习研究框架为理论指导,提出了学生自建句型库的设想,并将其付诸实践,旨在通过引导学生自建句型库提高其英语自主学习效益。通过语料分析、访谈、问卷调查、统计分析等研究方法证明了自建句型库的方法可行、有效,提出了一些实践中需要注意的问题。     

影响员工幸福感的因素调查及研究

本文以企业员工幸福感为研究对象,采用问卷调查的方式对本企业员工的幸福感情况和影响因素做了调查研究,分析了不同性别、年龄以及婚姻状况的员工的幸福感之间的差异,了解了影响员工幸福感的主要因素,最后提出了提高员工幸福感的几种方法。     

以双心教育为主线全面提升M BA学生思想素质

中国传媒大学MBA学院围绕双心教育这条主线，开展的一系列新生入学导入活动。扩大和加强了学院在业内的影响力，提升了学院的社会知名度和美誉度。