首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   113497篇
  免费   1752篇
  国内免费   664篇
管理学   14432篇
劳动科学   1266篇
民族学   2161篇
人才学   5742篇
人口学   706篇
丛书文集   18165篇
教育普及   3篇
理论方法论   5448篇
综合类   52051篇
社会学   13816篇
统计学   2123篇
  2024年   625篇
  2023年   2272篇
  2022年   2149篇
  2021年   2888篇
  2020年   2100篇
  2019年   3277篇
  2018年   867篇
  2017年   2011篇
  2016年   2649篇
  2015年   3822篇
  2014年   8322篇
  2013年   6816篇
  2012年   7226篇
  2011年   8565篇
  2010年   7526篇
  2009年   8571篇
  2008年   8593篇
  2007年   6133篇
  2006年   5459篇
  2005年   5073篇
  2004年   4095篇
  2003年   4171篇
  2002年   3522篇
  2001年   3253篇
  2000年   2589篇
  1999年   1344篇
  1998年   647篇
  1997年   409篇
  1996年   300篇
  1995年   221篇
  1994年   135篇
  1993年   78篇
  1992年   73篇
  1991年   60篇
  1990年   23篇
  1989年   32篇
  1988年   4篇
  1987年   4篇
  1986年   8篇
  1985年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 46 毫秒
991.
1.引言 90年代初以来,中国致力于建立以公共支柱为主体的多支柱体系,采取社会统筹和个人账户相结合的部分积累制;但个人账户“空账”运行的养老保险制度实际为现收现付制(陈建奇,2006)。国际上也认为1999年以后的中国养老保险制度仅有第一支柱(NDC)。  相似文献   
992.
王萍  杨璠 《四川省情》2007,(7):45-45
四川省经济经过20多年的高速增长,目前正处在一个重要转折关头。由于原先推动经济增长的经济结构已经老化,新的动力只有在新技术基础之上的新产业结构中才能孕育出来,因此产业结构调整是当前四川省经济  相似文献   
993.
分析了国内外MPA教育的产生背景及培养方案等有关内容 ,阐述了MPA教育在当前中国主要就是针对政府公务员 ,开展MPA教育 ,这是根据我国公务员队伍素质现状及人才资源开始的角度而提出的一项紧迫而重大的战略任务。中国MPA教育的培养方案更符合培养现代化公务员的要求  相似文献   
994.
995.
就科学发展进程而言,19世纪被誉为“科学世纪”。这不仅是指在这个世纪中,科学从经验描述阶段进入到理论概括阶段,并且开始领先于技术和生产,通过与技术的紧密结合,对社会的生产和物质生活产生了巨大的推动作用,同时也是指在这个世纪中,专门的科学教育和研究组织逐渐形成、培育和发展起来,科学工作逐渐成为一种独立的、社会化的职业。发展到今天,科学(包括技术)已经成为一个庞大的职业领域,吸引着社会巨大的物质和人力资源的投入,也为社会提供丰富的物质和精神成果。今天的科学家和工程师因此也成为一种职业角色,职业化使科学研究发生了巨大的转变。  相似文献   
996.
997.
以多媒体技术、网络技术为核心的现代教育技术正改变着教育和学习方式。这场变革不仅仅是教育形式和学习方式的重大变革 ,更重要的是对教育思想、模式、方法等产生的深刻影响  相似文献   
998.
注重对政府审计规范体系的构建 ,是南京国民政府审计制度建设的重要特征之一 ,也是政府审计执行财政上的司法监督的法律依据。南京国民政府统治时期 ,曾致力于创建政府审计制度 ,对政府审计进行一系列的立法 ,构建起了一个比较成型的审计规范体系框架 ;该审计规范体系有四个明显的特征 ,即鲜明的层次性、二维的互补性、兼容的承袭性、相对的滞后性。  相似文献   
999.
针对目前高等农业教育研究存在的问题,指出要办好高等农业教育,一是更新观念,提高对高等农业教育研究的认识;二是建立健全管理制度,确保高等农业教育研究质量;三是优化研究队伍,提高高等农业教育研究队伍的整体素质;四是强化理论研究与实践结合的原则,更好地为高等农业教育改革和实践服务.  相似文献   
1000.
随着人类所处生态环境的日趋恶化 ,人类开始重新审视人与自然的关系 ,这唤起了人类生态意识的普遍加强。在历史研究领域 ,一些学者已从现代生态学角度审视研究历史 ,进行了一些开拓性研究 ,阐明生态环境变迁与社会发展的密切关系。但目前历史教学中对生态环境变迁与社会发展的关系多避而不谈 ,只以社会角度去诠释社会的历史进程 ,忽视人地关系的分析 ,将自然环境与社会发展绝对对立起来 ,很少同时从自然环境和社会变迁关系深入分析问题 ,更谈不上用现代生态学去分析历史问题。这样 ,贯穿于历史教学中的多是对无休止的垦植、拓荒和人口膨胀绝…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号