浅谈轴测图教学法

轴测图在工程制图教学中所发挥的重要作用已经越来越明显。为此，就如何使轴测图在工程制图教学中保持连续性，如何把轴测图及时、合理地分散、融合到有关内容的教学中，提出了一些具体想法与做法，并指出了这是一项有意义的教学改革。     

浅谈高职公共英语教学的出路

随着经济全球化进程的加快,我国高职高专英语教学越来越不能适应时代的需求,改革已迫在眉睫。然而,高职高专英语教学改革又是一项系统工程,涉及了教学工作的方方面面。本文从教学目的不够明确,教材不能适应,教学方法和手段落后,考核手段单一等方面来论述高职公共英语教学改革势在必行并提出其发展出路。     

从圆/别之分到说/判之辨——《法华》"二妙"与宋元天台判教体系的转化

<法华>"二妙"(相待妙/绝待妙)是天台佛学的一对重要哲学概念,其于天台判教体系的建立、发展具有关键性意义.宋代天台突出了二妙之即义以强调教法圆/别之分,元代天台则以二妙之开/判义说明<法华>妙出群经,确立"五时八教"乃是天台判教仪式,非是佛之说法次第仪式,以此维护天台圆教地位.     

在大学生中如何开展精神文明建设

在大学生中 ,精神文明建设一直是一项常抓不懈的工程 ,搞好大学生的精神文明建设 ,对大学生以后敬业和奉献尤为重要     

如何在初中英语阅读中寓教于学

"激趣引入———快速阅读———仔细阅读———疑难讲解———练习活用"的导学式教学模式,符合英语教学交际性原则,做到了英语课堂交际化,注重培养学生的听说读写的能力,寓教于学,既提高了学生的英语素质,也体现了教师在教学中的主导作用和学生的主体作用。     

谈语文趣味教学法

要教好学生,必须先教育学生爱学习,学会学习。我国著名教育家陶行知说得好:以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。教学生有什么意思呢?就是把教和学联络起来:一方面要先生负指导的责任,一方面要学生负学习的责任,对于     

开设高等数学CAI实验课的探讨

利用ＣＡＩ有机的配合开展高等数学课堂教学，可以使学生树立对概念的直观认识，启发解题思路，加深对定理的理解，弥补课堂教学的局限性和不足     

高中思想政治课教学浅议

一、按照全面提高学生思想政治道德素质的要求,深化高中思想政治课的课程改革按照当前中学思想政治课的课程设置,高中思想政治课对学生比较集中地进行马克思主义哲学常识、经济常识和政治常识教育。现行课程的设置,对于帮助学生逐步树立科学的世界     

漫议语文课“用教材”教什么

一课改以前,大家"教教材",语文课"教什么"的问题似乎已经解决了。语文教材编排了系统的字词句段篇、语修逻文点的"知识",教师按部就班实施教学,但是教学效果并不明显,语文知识的教学和语文能力的形成似乎总是"两张皮",揉捏不到一块儿。     

初中生作文低效的成因和对策

一、成因1、教育现状不尽如人意。在义务教育的大背景下,在农村家庭教育几乎处于空白的情况下,相当一部分学生的身上就根本找不到自觉和主动的影子,初中教育显得多么苍白无力!而作文是多么复杂的科目,它是多么需要学生的自觉和主动,在现在这段被我们课题组愚妄地称为教育大跃进的时期,大部分学生作文低效也是可想而知的。