论高级母语学习中的习得机制

习得机制在高级母语教学中仍有重要的作用,但是,它在适用范围和语言建构的功能方面都与初级母语阶段的情况有所不同。笔者认为,习得机制不能滥用在整个语文教学范围中,而只适用于高级母语中的伙伴语言部分。伙伴语言的习得以其特殊的内容和特性成为其他语言获得的前提和基础。伙伴语言的习得机制展开为模式复制和模式激活两个环节。     

工作压力、教学效能感对普通高中与职业中学教师职业枯竭影响的比较研究

该研究通过对14所普通高中、15所职业中学704名教师的问卷调查,将普通高中、职业中学教师的教学效能感和工作压力对教师职业枯竭的预测作用进行了比较,结果表明:第一,工作压力对普通高中和职业中学教师的职业枯竭具有显著的预测作用,但是存在差异;第二,教学效能对普通高中和职业中学教师的职业枯竭都具有显著的预测作用,但是存在差异;第三,通过对工作压力和教学效能的联合考察,能够更好地预测普通高中和职业中学教师的职业枯竭。     

“两个结合”融入“中国近现代史纲要”课教学的理论逻辑与实践路径

“两个结合”融入“中国近现代史纲要”教学不是简单地增加相关的历史性知识,而是以全新的“文化叙事”来观照“纲要”课教学的体系脉络,在既有的教学目标、任务达成的基础上,将“两个结合”与“纲要”课教学“实现中华民族伟大复兴”历史主题课更紧密地融合在一起,“两个结合”所呈现出的“文化叙事”为融入“纲要”课教学提供了有力的理论支撑。在教学理念上必须坚持教材体系和教学体系融合创新、知识传授和价值引领同向互动、理论学习与实践学习的有机统一。在教学实践路径上要围绕教材内容和特点,加强重点性融合;创新教学方法和模式,发展多样性融合不断提升教学质量。     

现代城建声像档案的收集与价值探索

城建声像档案是社会发展的必然产物,城建声像档案是指在城市规划建设及管理过程中形成的具有保存价值的,以胶片、磁带、光盘等为载体,以图像声音形式辅以文字说明的原始记录。它具有形象、生动、真实地反映城建活动的特征。它是城建档案的重要组成部分,并与纸质载体的档案紧密联系、互相补充,构     

南阳师范学院学人风采(29)

徐少贤,男,汉族,1964年12月出生,河南省南阳市人,理学硕士,教授,中共党员.先后任数学系教学秘书、系副主任、系主任,现任南阳师范学院数学与统计学院院长.兼任应用数学研究所所长,河南省数学学会第六届理事会常务理事和教学工作委员会委员.     

社会智力的结构及培养研究

社会智力是个体经学习而获得的、良好地适应他人与社会、客观选择自身目标和实现目标的能力。社会智力因其自身的特点而超越智力的传统观念,其结构包括个体的社会适应能力与目标实现能力等十个方面。社会智力的培养途径和方法,包括针对社会行为技能方面缺陷的干预、针对社会认知方面缺陷的干预和针对社会情感方面缺陷的干预等。     

让语文教学在多媒体的天空中翱翔

多媒体给语文教学带来的生机和活力是其它教学手段无法取代的。它的形象性、生动性、直观性,它的情感氛围的营造,它的拓展思维空间,它的信息整合优化,无疑给单调的课堂增添了无限生机。但在教学过程中更要多地关注语文的特点;才能让语言教学更有成效。