《作曲技术理论与教学研究》简介

浙江师范大学音乐学院徐玺宝教授撰著的《作曲技术理论与教学研究》一书,于2008年由敦煌文艺出版社正式出版。本书的主要学术观点源自对大量中外文献的概括和总结,以及对大学本科生、硕士研究生作曲教学实践的提炼。作者以作曲技术理论与理论研究现状、作曲技术教学与教学研究现状分析为前提,围绕传统作曲技术和西方现代作曲技术的核心内容,     

2008年土家族文化研究论文目录索引

土家族宗教哲学研究1．土家族原始宗教文化的生命意识及其现代启示／郑英杰／／宗教学研究．—2008．4．—95     

眼界

正5月20日,44岁的王阳虎与学生一起复习迎战高考。王阳虎是陕西阳虎戒网瘾学校校长,1992年毕业于原西安矿业学院,2002年又考上四川大学心理学研究生,2004年毕业后一直从事教学研究。这次,他参加高考,是为了以实际行动帮孩子们戒掉网瘾,探索轻松快乐的学习方法,这使他成为全国第一个陪学生参加高考的校长。     

建立健全质量保障和监控机制确保教学质量

教学质量是高等学校生存和发展的基础，是学校的生命线。建立健全教学管理体系、教学评估制度、激励机制和教学研究体系，是确保教学质量的有力措施。     

英语教学与研究中词汇能力的评估模式研究

本文从两个方面回顾了历年来在英语教学和二语习得领域对词汇能力的评估模式研究:一是从静态共时的微观视角对词汇各级知识进行成分分析的本体评估法;二是从动态历时的宏观视角对学习者词汇能力的发展实施观察和评价的连续体观。在此基础上探讨了它们分别对词汇教学与研究的启示,并提出可以依据教学测试或研究的需要,设计多种词汇联想任务来满足上述两种评价模式的需要,从而更简捷有效地评估学习者的词汇知识和能力的发展。     

运用互动式模式提升壁画设计教学效果

在壁画设计教学过程中,如何加深学生对壁画设计的理解,使学生掌握壁画设计的本质,这对提升学生壁画设计水平来说具有十分重要的意义。在进行壁画设计教学过程中,应当采用互动式教学模式,以便增强学生与教师之间的互动,使教师及时准确地发现学生在学习壁画设计过程中存在的问题,从而有针对性的进行教学。互动式教学法在壁画设计教学中的应用,有助于学生对壁画设计相关知识点进行掌握,有助于提升学生实践动手能力,从而提高学生壁画设计水平,增强他们的壁画设计素质。     

幼儿园多媒体教学研究评析

近10年有关幼儿园多媒体教学研究的文献资料显示：利用多媒体技术可以有效地促进教学,调动幼儿参与学习,提高教学效率,但在实践中存在着教学观念有偏差,管理松懈,硬件配备、软件开发缺乏保障等问题。现有研究对幼儿园多媒体教学实践的指导作用非常有限,今后应重点加强对教师信息观念、技能培训,多媒体教学管理机制,多媒体教学中幼儿、师幼互动的研究和国外研究成果的译介,更加关注实证和理论研究,促进质性和量化研究的结合。     

生物工程类专业英语教学研究

专业英语是生物工程专业的科研工作者在知识领域进行深入探索的一个强有力的工具.为了更好地培养学生在专业英语方面听、说、读、写、译的实际运用水平,首先分析了其在专业英语学习上存在的问题,明确了生物工程类专业英语的教学目标,然后从学校、教师、学生共同努力配合出发.在教学设置、教学内容和方法的改革方面作了一些探讨.     

以知识技能为目标的高职电子专业教学研究与实践--以湖南工程职业技术学院为例?

总结了湖南工程职业技术学院电子专业的教研成果,提出了专业知识技能目标的专业基本知识技能、专业核心知识技能、专业提升知识技能等三类模块划分;重构了与专业知识技能培养目标相对应的专业教学的课程体系;坚持知识技能目标为主线,以项目任务为驱动,以电子作品为考核,教学做合一为手段,充分实践了“做中学”,探索了适合高职电子专业教学的教育培养方法,取得了良好的效果。     

泰山其颓矣,重玄已绝乎——追忆汤一介先生

正提起笔,话又不知该从何说起。总感到万语千言,难以表达此时的心情。天不假年,未竟《儒藏》编纂大业的汤先生的遽归道山,让回想起二十余年来受教于汤先生的过程,各种情景宛然如新。纷至沓来的记忆点滴,无法抚平满腹的忧伤哀痛。一、投身道教学研究的机缘初识汤先生是在1990年的秋季。为硕士生开设佛教原典课程的汤生生,给了我基本的专业训练与初始的知识积累。是这种机遇,为选修第二学期的楼宇烈先生的佛教课奠定了基础,