铭立：为中欧创塑最美商学院

作为在中国大陆唯一一所获得世界排名的商学院，中欧国际工商学院（CEIBS）不仅以国际化、高质量的教学为特色，其校园更有最美丽的商学院之称。他们认为校园环境与教学设备也是评价一个学校教育质量是否达到国际水平的必要条件。     

关于中小学教职工人员编制核定的原则和方法

普及九年义务教育对于提高全民素质，推动社会全面进步、促使国家兴旺发达具有重要意义，中小学是政府实施九年义务教育的具体工作单位，其教学设备是否完善、经费是否保障、师资配备是否齐整等直接影响到学校能否正常开展教育教学活动和能否完成普及九年义务教育的各项指标要求。而决定师资配备的重要因素是学校教职工人员编制数。下面，笔者根据多年的工作实践，仅对中小学教职工人员编制的核定原则和方法作一分析。     

基于网络的微格教学模式

目前，微格教学已广泛应用于各大高校，然而作为一种培训教师课堂教学技能的优化模式，在发展过程中微格教学一直受到资金分配不平衡和设备昂贵的制约。无论是在上世纪80年代末期，还是在21世纪的今天，时间（课时）与空间（场地）两大问题一直困扰着我们，成为一个普遍问题，也是微格教学在开展中遇到的一个瓶颈问题。 与传统教学相比，网络教学是一种全新的教学模式，突破了时间和空间的限制，帮助学习者随时随地学习；网络教学环境既具有开放性、交互性、协作性和自主性等特点，又具有异步性、实用性、生动性和集成性等优势。由此，我们可以尝试在传统的微格教学模式中引入网络教学环境，利用现有教学设备以及网络教学的各项优势，来解决微格教学所存在的问题。     

外语系简介

榆林学院外语系创建于1984年。二十多年来，在改革开放的大好形势下，逐步发展壮大，已成为全院教学条件优越、教学设备齐全、师资力量雄厚的教学院系之一。迄今为止，外语系已向陕西以及周边省区输送了1300多名毕业生，极大地缓解了上述地区的师资供需矛盾，取得了良好的社会效益。外语系现有18个教学班，在册学生706人，生源来自陕西、內蒙、河北、宁夏、甘肃、湖北、山西、贵州、四川及河南等14个省区。外语系下设基础课教研室、专业课教研室、大学英语教学部。全系共有教师41人，他们除完戍本系教学工作外，还承担着全院大学英语的教学…     

带你走出黑暗城堡

正2013年8月5日,一条微博在一天的时间内被转发了上万次,微博里写道:"……我想告诉你一个故事,一个关于我的城堡、我的伙伴和李妈妈的故事。希望你看完我的故事后转发这条微博,为李妈妈加油!"发出微博的是一名盲童,李妈妈是一所盲校的校长。一2001年,李妈妈被上级派到盲校,第一眼就让她产生了退缩的念头:陈旧灰暗的教学楼、简陋落后的教学设备、怨声不断的教师职工。可是当她看到那些自卑     

试论多媒体设备的管理与使用

紧随着现代多媒体技术的快速发展和教育理念的不断改变,教学方式和教学内容也在发生着巨变,那些高等学校用在多媒体教室与多媒体教学设备的投资力度在不断地加大,这样使得在资源上得到了很大程度上的改善,从而多媒体教学的环境也得到快速优化.但是,在一些多媒体教学设备管理当中仍存在一些问题,阻碍了多媒体教学的快速发展.本文先通过对多媒体设备使用与管理先进行分析,从而发现多媒体设备在使用与管理过程中存在的问题,并提出了相应的改进方案.     

运用ISO管理工具提高护理职业院校教学设备完好率——以投影仪的使用维护为例

目的:探讨护理职业院校运用ISO管理工具,提高教学设备完好率。方法:从潍坊市某护理职业院校2011级32个班级中,随即抽取10个为实验组,10个班级为常规组。两组学生因素在年龄、性别、专业等方面比较无显著性差异(P0.05),两组的教学仪器(投影仪)均为同一时间安装,具有可比性。常规组实行常规管理,实验组实行ISO管理。半年后,对教学仪器(投影仪)的完好率进行比较。结果:实验组的完好率为62.70%,常规组为52.80%,两组比较,有显著性差异。结论:在护理职业院校教学设备(投影仪)的维护中,引入ISO管理工具,可有效提高教学设备(投影仪)的完好率。     

新增教育经费主要用于农村

中国教育部在近日正式印发的《进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》中，明确提出了“新增教育经费主要用于农村”的要求，强调“重点支持农村地区、贫困地区、少数民族地区的义务教育发展”。文件要求各级政府保质保量地为这些地区的中小学配齐合格教师，“核定教师编制时要向农村学校倾斜，新增教师要优先满足农村学校、城镇薄弱学校的需求。”