电网工程项目建设综合评价体系研究

近年来从基础建设、技术升级、人才培养等方面得到了很大的提高。电网工程项目建设已经成为我国电力能源产业稳步发展的重要组成部分,为电力安全、稳定、高效运营起到了很好的推动作用。本文分析了开展电网工程项目建设综合评价研究的重要意义,并从项目全过程评价、项目经济效益评价、项目综合影响评价、项目持续能力评价四个方面进行了具体分析,为综合提高我国电网工程项目建设科学化决策水平提供了很好的参考依据。     

以人为本理念下的医院图书馆建设探析

计算机网络技术的日益普及,现代化信息技术的日益进步以及数字化信息的日益增多,为图书馆个性化服务提供了可行性和必要保障。本文主要探讨以人为本理念下的医院图书馆建设。     

广东社会建设考核有了升级版

继《广东省社会发展水平综合评价指标体系》之后,7月16日召开的广东省社工委第一次全体(扩大)会议,审议通过了社会建设综合考核办法及指标体系、社工委会议制度、社工委督查工作制度,并公布了《2013-2014广东深化社会体制改革工作任务表》、《2013年南粤幸福     

省市速递

山东省《企业社会责任评价》地方 标准已制定完成,有望年底发布。该标准包含了评价原则与依据、评价机构、评价方法、评价程序和评价结果,附有企业社会责任评价指标体系表和企业社会责任评价指标评估方法。     

供应链管理中对供方的评价与选择

本文针对供应链管理中供应商选择和评估为研究课题,主要对基于全球采购的供应链管理背景下供应商选择评估方法和现状进行了分析和阐述。通过对实际案例的分析和研究,探讨在新的全球化供应链环境下,针对不同类型供应商,企业如何对供应商进行选择及评估。     

中学英语教学中情感态度的评价研究

中学英语新课标的五维目标明确提出了关于学生的情感态度的目标,本文结合中学英语新课标的相关规定,对情感态度的评价范围、评价方法及评价结果的处理与应用几个方面进行探讨,为中学教育工作者更好地完成英语教学中的情感态度目标提供参考。     

信息化环境下企业业务层控制研究

本文着眼于企业业务层控制,在分析信息化环境对企业业务层控制影响的基础上,提出在企业信息化环境下加强业务层控制的方法和措施,并对业务层控制评价相关内容进行了研究。     

经营模拟软件评价指标体系设计

利用三角校正的思想,通过教师团体焦点访谈、学生问卷调查、基于集值统计的专家决策,确立经营模拟软件评价指标体系。该方法综合了软件操作指导者、软件操作者和专家对于经营模拟软件评价的认识,与单一的方法相比其反映的信息更加全面,为高校经营模拟软件的选择提供了有价值的参考。     

如何提高英语课堂教学质量

在英语课堂教学中,结合实际创设情景进行教学是非常有效的。为激发学生学习兴趣,提高英语课堂教学质量,可从"体态演示、实物展示、贴近生活、电教模拟"等方面来创设情景,调动学生学习英语的积极性。实践证明,只要在"趣"字上下功夫,精心创设情景,就能使学生产生浓厚的学习兴趣,提高英语课堂教学质量。     

以人为本实现程度评价指标的构建及其应用——以河北省农村为例

本文借鉴有关指数,提出了以人为本实现程度评价指标体系,对河北省农村以人为本实现程度进行了现状分析,研究结果表明:河北省农村以人为本整体实现程度一般,统筹城乡发展的任务还很艰巨,还有很多工作要做。