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991.
992.
994.
为了培养政治业务素质高、实战能力强的政法专业人才,法学专业教师应当采用"派出去"和"请进来"相结合的培训方式,建立交流帮带、奖惩激励和监督制约的培训机制,实现向"应用型"、"复合型"、"教官型"的目标转型,以期努力培养和提升法学专业教师的实务教学能力. 相似文献
995.
基于创业视角的组织变革与市场过程研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在组织变革研究的文献中,适应观和生态观一直是占主导地位的两类研究视角,本文在回顾这两大学派观点的基础上提出一种新的研究范式——基于创业的视角。研究发现,行动领先的企业高管通过主动搜寻来进行机会识别,并通过双重联结过程实施创业型行动,而企业的行为又会更新其他市场参与者的信念体系从而达到推动市场过程的目的。本文最后在动态竞争研究的框架下进一步分析了企业与环境共同演化的过程。 相似文献
996.
从大学教师到职业经理人,进而自己创业,职业身份的变换轨迹,勾勒出欧康德公司总经理邓春平对"美丽"事业的不断追求。
学习与继承,是邓春平在职业生涯中最明显的特点。在雅芳,她学习到了"美丽事业",教师的经验又能使她在团队培训和激励上如鱼得水, 相似文献
997.
998.
要顺利地开展听力教学,首先要帮助学生从语音、词汇、语法等方面打好语言基础知识,通过作听力笔记、听写训练、听读训练、听说训练、精听与泛听结合等方法,引导学生养成良好的听的习惯,掌握听力理解的技巧.此外,教师还应扮演好在听力教学中的角色. 相似文献
999.
1000.
计算机教学已开始从过去单纯的计算机知识教育向以计算机和网络为主要信息工具培养学生综合素质方向转变;学生也从过去学习使用电脑向现在的使用电脑学习方向转变。因此,在新的教育形势下,作为信息技术教师,我们应该如何激发学生学习计算机的兴趣,如何提高教学质量,适应信息化教育发展趋势呢? 相似文献