教师教育政策公平的现实困境与有效路径

长期以来,我国东部发达地区、城市以及重点学校、公办学校优先发展的教师教育政策与战略从客观上造成了教师教育的区域、城乡、校际失衡,以至于教师教育政策陷入公平困境。而统筹教师教育的区域、城乡与校际均衡发展则成为教师教育政策公平的可能进路。     

论我国妇女政治参与的当代意蕴

随着两性平权意识的广泛传播,妇女参政已经成为国际化的潮流。虽然我国自解放以来就倡导男女平等,但几千年传承下来的男尊女卑观念根深蒂固,妇女的社会政治地位、接近政治资源的渠道,以及对政策的影响力远不及男性。当前中国要走向国际化、构建和谐社会呼唤妇女参政,推进社会主义市场经济亟待妇女参政,重构公正先进的性别文化亦期待妇女政治参与。     

宪政治理与公民参与

公民参与是宪政秩序下民主价值的体现。公民参与能够在宪政治理中重构政府与公民之间的关系 ,进而实现国家权力和公民权利间的平衡。因此 ,当前应积极探索多种有效途径以促进公民参与的发展。研究这一问题对于推进我国的行政民主化建设有着重大的现实意义     

协商机制在预算审议中的引入:财政民主之程序构造

以强调公民自由平等参与促进立法决策合法性的协商民主理论,对于公共预算改革有着重要借鉴价值.作为财政民主的制度根基,公共预算内在要求扩大公民参与,充分实现公民的宪法权利.我国上海市闵行区的人大预算初审听证制度为探讨公民与政府协商沟通机制的构建提供了经验范本,促进了公民权利与国家权力的和谐互动.在依法治国的背景下,将协商机制引入预算审议过程,关键是通过法治途径确保预算公开,构建起公民参与财政预算的程序机制,最终实现对财政预算的民主控制.     

西方参与民主理论的内核及启示

参与民主在西方主流民主(代议制民主)出现诸多弊端亟待疗救的状况下,主张回归本真的民主,扩大公民政治参与,行使平等政治活动的权利。参与民主理论以人民主权论为基础,提倡公民通过平等自由地参与协会活动、工厂管理、社区建设、讨论对话的过程,从而使民主意识和民主能力得以提高,实现国家政治决策上的真正民主。它是为消除现代民主中精英式统治、公民政治冷漠、民主意识淡薄等问题,而寻求的改造完善主流民主的方案。参与民主虽有在操作、政治上层实行上的困难等不足,但对公民意识的增强和民主能力的提高,都有着显著的积极意义。在我国民主化进程中,尤其是在基层民主政治建设中具有颇多借鉴价值。     

计算机实践课分组教学的应用

计算机实践课是一门以上机操作为主的课程,是通过实践来进行学习的一门学科。中等职业学校开设计算机课程,主要目标就是培养学生的动手操作能力,所以说实践课在计算机教学中是     

浅谈化学学案教学

学案制教学法是建立在基础教育课程基本理念基础上的教学。它以构建学生主体地位为宗旨,以发展学生的个体为根本,体现学生个性化发展为特征,其核心是"教为主导,学为主体";突出学生参与、合作、探究,突出学法指导,培养学生自主学习的能力,在教学中让知识与能力兼顾。其主要目的是培养学生提出问题、解决问题的能力,培养学生科学的思维习惯和科学的研究方法。下面笔者结合自己的教学实践谈谈对学案教学的一些认识与思考。     

如何完善我国环境影响评价公众参与制度

随着环境问题的日益突出,社会公众对于环境问题所产生的问题也越来越关注。文章首先论述了我国环境影响评价公众参与制度中存在的主要问题,之后针对现实存在的问题提出建议和对策。     

教学有法第一步——备课

古人云:"凡事预则立,不预则废",军事上不打无准备之仗,同样,教学作为科学的事业也要保证教学质量,教师只有以科学的态度运筹帷幄,对课堂教学进行周密的计划和准备,才能"决胜千里之外",因此教师有规律,有方法的备好课,对提高教学质量,优化教学效率具有重要的意义。     

浅谈静态教学模式与动态教学模式的利弊——运用于成人教育的英语课堂中

接受成人教育的学生由于工作和生活上的事情较多,导致继续学习的时间相对有限,成人学习心态的需要也各不相同。有获取文凭的学习,也有提高自我,丰富自己,增长才干的学习……加之成人的感知觉能力、机械识记能力出现逐步衰退的趋势,因而有相当一部分成人学生学习信心不足。要提高成人的学习信心,应注意以下几个方面:首先,要向成人讲明成人的学习能力并不随着年龄的增长而逐渐下降,相反,只要坚持学习,